Тренировочный вариант №9 ВПР 2027 по английскому языку, 7 класс

Тренировочный вариант №9 предназначен для подготовки учащихся 7 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа включает четыре задания по аудированию, чтению, грамматике и письменной речи.

Вариант имеет слегка повышенный уровень сложности. В аудировании необходимо внимательно следить за изменением первоначального плана и условиями бронирования, в чтении — находить точную информацию среди близких по смыслу вариантов ответа, а в грамматике — учитывать контекст и временные указатели.

На выполнение всей работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и прочитайте объяснения.

Тренировочный вариант №9

Задание 1. Аудирование

Вы услышите диалог. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.

A. The boy wants to book…

1) a pottery workshop.
2) a cooking class.
3) a drawing lesson.

B. The boy originally wanted to come…

1) on Friday afternoon.
2) on Saturday morning.
3) on Sunday morning.

C. The first Sunday workshop starts at…

1) 10:00.
2) 10:30.
3) 11:00.

D. The boy chooses the later workshop because…

1) his sister cannot arrive early enough.
2) it is cheaper.
3) the first workshop is full.

E. The boy needs to bring…

1) an apron.
2) an old shirt.
3) his own clay.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4).

The history of street lighting

Modern cities are brightly lit at night, but for most of human history streets became dark after sunset. The development of street lighting changed city life and made travelling after dark easier and safer.

Before organised street lighting existed, people who went out at night often carried their own lamps or torches. In some towns, householders were expected to place lights outside their homes, but these systems were not always reliable.

During the seventeenth century, several European cities began introducing organised street lighting. Workers lit lamps in the evening and returned in the morning to put them out. Early lamps usually burned oil or candles and produced only a limited amount of light.

Gas lighting appeared later and became increasingly common during the nineteenth century. Gas lamps were brighter than many earlier lamps and could illuminate larger areas. Special workers known as lamplighters walked through the streets each evening to light them.

Electric street lighting began developing in the late nineteenth century. Early electric lamps were expensive, but improvements in technology gradually made them more practical. Unlike gas lamps, electric lights did not need to be individually lit every evening.

During the twentieth century, electric street lighting became standard in many cities. Different types of lamps were developed to use less energy and produce stronger light. Automatic systems also allowed lights to switch on when it became dark.

Today, many cities are replacing older lamps with LED lighting. LEDs generally use less electricity and last longer than many traditional bulbs. Some modern systems can even reduce their brightness when streets are empty and become brighter when pedestrians or vehicles approach.

Street lighting is still changing as cities try to reduce energy use while keeping roads and public spaces safe at night.

A. Before organised street lighting, people sometimes…

1) carried their own lamps.
2) travelled only during the day.
3) used electric lights.
4) closed all streets at sunset.

B. Early organised street lamps…

1) were always electric.
2) often used oil or candles.
3) did not need workers.
4) produced extremely bright light.

C. Gas lamps became popular because…

1) they were generally brighter than earlier lamps.
2) they never needed to be lit.
3) they used solar energy.
4) they were first introduced in the twentieth century.

D. Electric lighting was useful because…

1) every lamp had to be lit by hand.
2) it was first cheaper than all other lighting.
3) lamps did not need individual lighting each evening.
4) it could only be used inside buildings.

E. Choose the TRUE sentence.

1) LED street lights usually use more electricity than older lamps.
2) Modern street lights cannot change their brightness.
3) Some modern lighting systems react to people or vehicles.
4) Street lighting technology stopped developing in the twentieth century.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика

Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4).

A school robotics club

Our school has a robotics club, and many students enjoy taking part in A_____. My friend Max B_____ a member of the club since last autumn. Every Monday, the students C_____ small robots and test their programmes. Last month, Max D_____ a robot that could move around obstacles. He said it was the E_____ complicated project he had completed so far.

A	1) its	2) itself	3) it	4) them
B	1) was	2) is	3) has been	4) had been
C	1) build	2) built	3) are building	4) have built
D	1) creates	2) has created	3) created	4) was creating
E	1) more	2) most	3) very	4) much

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 4. Электронное письмо

Вы получили электронное письмо от своей подруги по переписке Эмили из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.

From: Emily@friend.uk

To: Russian_friend@mail.ru

Subject: Photography

…I took lots of photos during our family trip last weekend. Photography is becoming one of my favourite hobbies.

Do you enjoy taking photos? What do you usually photograph? When and where do you normally take photos?

Напишите ей ответное письмо объёмом 80–90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату.

Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.

From: Russian_friend@mail.ru

To: Emily@friend.uk

Subject: Photography

____________________________________________________________________

Текст для аудирования

Сейчас Вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у Вас будет время для выполнения и проверки задания.

Receptionist: Good afternoon. Riverside Art Centre. How can I help you?

Boy: Hello. I’d like to book a pottery workshop for two people, please.

Receptionist: Of course. Have you done pottery before?

Boy: I have once, but my younger sister is a complete beginner.

Receptionist: That’s fine. Which day would you like?

Boy: We originally wanted to come on Saturday morning, but we have to visit our grandparents that day. Do you have anything on Sunday?

Receptionist: Yes. There are two workshops on Sunday. The first starts at ten o’clock, and the second begins at half past twelve.

Boy: My sister has a swimming lesson until half past ten, and it takes us about twenty minutes to get here. So we’d better choose the later workshop.

Receptionist: No problem. It lasts two hours and costs £17 per person.

Boy: Do we need to bring anything?

Receptionist: We provide the clay, tools and aprons. Just bring an old shirt because pottery can be quite messy.

Boy: Great. Please book two places for half past twelve.

Receptionist: Certainly. What’s your name?

Boy: Adam Clark.

Ответы и решения

Задание 1

Ответ: 12112

A — 1. Адам хочет забронировать занятие по гончарному делу для двух человек.

B — 2. Изначально Адам и его сестра хотели прийти в субботу утром.

C — 1. Первое воскресное занятие начинается в 10:00.

D — 1. Сестра Адама находится на тренировке по плаванию до 10:30 и не успевает приехать к началу первого занятия, поэтому они выбирают более поздний мастер-класс.

E — 2. Глину, инструменты и фартуки предоставляет центр. Необходимо взять с собой старую рубашку.

Задание 2

Ответ: 12133

A — 1. До появления организованного уличного освещения люди нередко брали с собой собственные фонари или факелы.

B — 2. Первые уличные фонари обычно работали на масле или свечах.

C — 1. Газовые фонари давали больше света, чем многие более ранние виды освещения.

D — 3. Электрические фонари, в отличие от газовых, не требовалось каждый вечер зажигать по отдельности.

E — 3. Некоторые современные системы могут менять яркость, когда приближаются люди или транспорт.

Задание 3

Ответ: 33132

A — 3: it. Местоимение it заменяет словосочетание robotics club: taking part in it.

B — 3: has been. Конструкция since last autumn указывает на состояние, начавшееся в прошлом и продолжающееся сейчас, поэтому используется Present Perfect.

C — 1: build. Слова Every Monday обозначают регулярно повторяющееся действие, поэтому используется Present Simple.

D — 3: created. Указатель времени Last month требует Past Simple.

E — 2: most. Требуется превосходная степень: the most complicated project.

Задание 4

Возможный вариант ответа:

Hello Emily,

Thank you for your email. Yes, I enjoy taking photos because they help me remember interesting places and moments. I usually photograph nature, city streets and my friends, although I also like taking pictures of animals. I take most photos at weekends when I go for walks or visit new places. I often use my phone, but sometimes I borrow my father’s camera because it takes clearer pictures. I also enjoy choosing my best photos later.

Write back soon.

Best wishes,
Alex

Количество слов: 84.

В письме даны полные ответы на три вопроса Эмили: выражено отношение к фотографии, рассказано, что автор обычно фотографирует, а также указано, когда и где он обычно делает снимки. Соблюдены нормы вежливости и структура личного электронного письма.

Система оценивания

В заданиях 1–3 участник получает по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальный результат за каждое из заданий 1–3 — 5 баллов.

Задание 4 оценивается по четырём критериям:

решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
организация текста — до 2 баллов;
лексико-грамматическое оформление текста — до 3 баллов;
орфография и пунктуация — до 2 баллов.

Требуемый объём электронного письма — 80–90 слов. Если объём письма менее 72 слов, ответ оценивается в 0 баллов по всем критериям. Если объём превышает 99 слов, проверяются только первые 90 слов.

Максимальный первичный балл за всю работу — 25.

Отметка	Первичные баллы
«2»	0–9
«3»	10–14
«4»	15–21
«5»	22–25