Тренировочный вариант №5 ВПР 2027 по английскому языку, 6 класс

Тренировочный вариант №5 предназначен для подготовки учащихся 6 класса к ВПР 2027 по английскому языку. По уровню сложности он сопоставим с вариантом №4: тексты содержат больше подробностей, а некоторые ответы требуют сопоставления нескольких фактов.

Сначала выполните все задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите подробные пояснения.

Тренировочный вариант №5

Задание 1. Аудирование

Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — Right), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.

A. Charlotte is speaking to her father.

B. Charlotte had six lessons at school today.

C. Charlotte and Ethan are preparing an exhibition about local history.

D. Charlotte found an old photograph of the town square.

E. Charlotte is going to return home by bus.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

How paper is recycled

Paper is used every day for books, notebooks, newspapers, boxes and many other products. Making new paper requires wood, water and energy. Recycling old paper helps save natural resources and reduces the amount of rubbish sent to landfill sites.

The recycling process begins when people place used paper and cardboard in special containers. Trucks collect these materials and take them to a recycling factory. At the factory, workers and machines separate paper from objects that cannot be recycled with it, such as plastic bags, pieces of metal and food waste.

The paper is then sorted into different types. Newspapers, office paper and cardboard are often kept separately because they have different qualities and may be used to produce different products. Paper that is wet, dirty or covered with grease is usually unsuitable for recycling.

After sorting, the paper is mixed with warm water and chemicals in a large machine. The mixture is moved around until the paper breaks into small fibres and becomes a thick liquid called pulp. Special equipment removes staples, glue, plastic and other unwanted materials.

If the factory is producing white paper, the pulp may be cleaned to remove printing ink. The clean pulp is then spread onto a moving screen. Water passes through the screen, while the paper fibres remain on its surface. Heavy rollers press out more water and make the layer of fibres smooth and flat.

Finally, the paper passes through heated rollers until it becomes dry. It is rolled into large sheets and sent to other factories, where it can be made into newspapers, boxes, writing paper or other products. However, paper fibres become shorter each time they are recycled, so some new fibres must eventually be added.

A. Recycling paper helps…

1) increase the amount of rubbish in landfill sites.
2) save wood, water and energy.
3) remove the need for all new paper fibres.

B. At the recycling factory, paper is first…

1) separated from unsuitable materials.
2) mixed with printing ink.
3) dried by heated rollers.

C. Paper covered with grease…

1) is normally used to make white paper.
2) is often unsuitable for recycling.
3) produces stronger fibres.

D. The thick liquid made from paper and water is called…

1) pulp.
2) glue.
3) ink.

E. Which sentence is TRUE?

1) Paper fibres become longer whenever paper is recycled.
2) All recycled paper is made into newspapers.
3) Some new fibres are eventually needed because old fibres become shorter.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика

Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.

A young historian

My friend Lucy is interested in the history of our town. She A_____ old photographs and documents for more than two years.

Last autumn, she B_____ a school competition with a project about the oldest building in the town.

Lucy interviewed several local residents and carefully recorded C_____ stories.

Her presentation was much D_____ than mine because it contained maps, photographs and short interviews.

At the moment, Lucy E_____ an article about the project for the school website.

	1	2	3
A	has collected	collected	is collecting
B	wins	won	will win
C	they	them	their
D	informative	more informative	most informative
E	writes	wrote	is writing

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 4. Электронное письмо

Вы получили электронное письмо от своего друга по переписке Оскара из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.

From: Oscar@friend.uk

To: Friend@mail.ru

Subject: Local history

…Our class recently visited a local history museum. I was especially interested in the old photographs of our town.

Are you interested in local history? What historical place have you visited recently? What place would you like to learn more about?

Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов. Ответьте на три его вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.

Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.

From: Friend@mail.ru

To: Oscar@friend.uk

Subject: Local history

____________________________________________________________________

Текст для аудирования

Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.

Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — Right, а какие не соответствуют: 2 — False.

Hi Dad, it’s Charlotte.

It’s twenty-five past five, and I am still at school. We had seven lessons today. The last lesson was History, and we discussed how our town changed during the twentieth century.

After the lessons, my classmate Ethan and I went to the school history club. We are preparing an exhibition about local history. Ethan found an old map showing the first railway station. I discovered a photograph of the town square before the new library was built.

We have already written the descriptions, but we still need to put the photographs in the correct order and check several dates. Mum is going to collect me at six o’clock. We will stop at the bakery on the way home.

See you soon!

Ответы и решения

Задание 1

Ответ: 12112

A — 1. Шарлотта обращается к папе: Hi Dad, it’s Charlotte.

B — 2. У Шарлотты было семь уроков, а не шесть.

C — 1. После уроков Шарлотта и Итан отправились в школьный исторический кружок, где готовят выставку по истории города.

D — 1. Шарлотта нашла старую фотографию городской площади, сделанную до строительства новой библиотеки.

E — 2. Шарлотту заберёт мама, поэтому домой она поедет на машине, а не на автобусе.

Задание 2

Ответ: 21213

A — 2. Переработка бумаги помогает экономить древесину, воду и энергию, а также сокращает количество отходов.

B — 1. Сначала бумагу отделяют от пластиковых пакетов, металлических предметов, пищевых отходов и других неподходящих материалов.

C — 2. Мокрая, грязная или покрытая жиром бумага обычно не подходит для переработки.

D — 1. Густая смесь, полученная из бумаги и воды, называется pulp.

E — 3. После многократной переработки бумажные волокна становятся короче, поэтому со временем приходится добавлять новые волокна.

Задание 3

Ответ: 12323

A — 1: has collected. Выражение for more than two years показывает, что действие началось в прошлом и продолжается сейчас. Используется Present Perfect.

B — 2: won. Выражение last autumn требует формы Past Simple. Прошедшая форма глагола win — won.

C — 3: their. Перед существительным stories требуется притяжательное местоимение: their stories.

D — 2: more informative. Слово than указывает на сравнительную степень многосложного прилагательного: more informative than.

E — 3: is writing. Выражение at the moment показывает, что действие происходит сейчас. Используется Present Continuous.

Задание 4

Возможный вариант ответа:

Hello Oscar,

Thank you for your email. Yes, I am interested in local history because it explains how our town has changed. Last month, I visited an old fortress with my classmates and learned about its first residents. I would like to learn more about the historic railway station near my home and the people who built it.

Write back soon.

Best wishes,
Alex

Количество слов: 65.

В письме даны полные ответы на все три вопроса: выражено отношение к истории родного края, названо недавно посещённое историческое место и указано место, о котором автор хотел бы узнать больше. Есть обращение, благодарность, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.

Система оценивания

В заданиях 1–3 за каждый правильно выбранный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое задание — 5 баллов.

Электронное письмо оценивается по четырём критериям:

решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
организация текста — до 2 баллов;
лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
орфография и пунктуация — до 2 баллов.

Если объём письма составляет менее 54 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если в письме более 77 слов, проверяется только часть текста, соответствующая требуемому объёму.

Максимальный первичный балл за всю работу — 25.

Отметка	Первичные баллы
«2»	0–9
«3»	10–14
«4»	15–21
«5»	22–25