ЕГЭ ОГЭ ВПР ГВЭ МЦКО Тренировочный вариант №4 предназначен для подготовки учащихся 6 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Этот вариант немного сложнее предыдущих: тексты содержат больше деталей, а для выбора некоторых ответов необходимо сопоставить несколько фактов.
Сначала выполните все задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите подробные пояснения.
Тренировочный вариант №4
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — Right), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
A. Henry is speaking to his father.
B. Henry had six lessons at school today.
C. Henry went to the school media club with Clara.
D. Henry interviewed the school football coach.
E. Henry is going to return home by bus.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
How lighthouses help ships
Lighthouses are tall buildings with powerful lights at the top. They are usually built near dangerous coastlines, rocky islands or the entrances to harbours. For hundreds of years, they have helped sailors travel safely at night and during bad weather.
The earliest lighthouses were quite different from modern ones. People lit fires on high hills or stone towers so that sailors could see the coast from a distance. One of the most famous ancient lighthouses was built in Alexandria, Egypt, more than two thousand years ago.
Later, lighthouses began to use oil lamps. Mirrors were placed behind the lamps to make the light brighter. In the nineteenth century, special glass lenses were invented. These lenses could collect the light and send a strong beam far out to sea.
Every lighthouse had its own pattern of flashes. One light might flash twice every ten seconds, while another stayed on for several seconds before becoming dark. Sailors studied these patterns on maps and used them to understand which part of the coast they were approaching.
In the past, lighthouse keepers lived inside or beside the tower. They had to clean the windows, repair equipment and make sure the light worked every night. Life could be lonely, especially on small islands far from towns.
Today, most lighthouses work automatically and do not need permanent keepers. Ships also use satellites, radar and electronic maps. However, lighthouses are still useful when electronic systems fail, and many of them have become important historical monuments.
A. Lighthouses are usually built…
1) near places that may be dangerous for ships.
2) only in the centres of large cities.
3) far away from seas and rivers.
B. The earliest lighthouses used…
1) electric lights.
2) fires.
3) glass lenses.
C. Glass lenses were useful because they…
1) made lighthouse towers taller.
2) protected keepers from bad weather.
3) sent a stronger beam across the sea.
D. Sailors recognised different lighthouses by…
1) the colour of their walls.
2) their patterns of flashes.
3) the number of keepers inside them.
E. Which sentence is TRUE?
1) Modern lighthouses always have several keepers.
2) Electronic navigation has made all lighthouses useless.
3) Lighthouses can still help if electronic equipment stops working.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
A school photographer
My friend Sophie is interested in photography. She A_____ a member of the school media club since last September.
Two weeks ago, our teacher B_____ her to take photographs at the school sports festival.
Sophie took more than a hundred pictures and later showed C_____ to the other members of the club.
Her new camera works much D_____ than her old one, especially when the light is poor.
At the moment, Sophie E_____ the best photographs for the school website.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | was | has been | is |
| B | asked | asks | will ask |
| C | they | their | them |
| D | well | better | best |
| E | chooses | chose | is choosing |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное письмо от своего друга по переписке Дэниела из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
| From: Daniel@friend.uk |
| To: Friend@mail.ru |
| Subject: School projects |
| …Our class has just finished a project about famous British inventors. I prepared a presentation with my friend.
Do you enjoy doing school projects? What was your last project about? What project would you like to prepare in the future? |
Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов. Ответьте на три его вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.
Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Friend@mail.ru |
| To: Daniel@friend.uk |
| Subject: School projects |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — Right, а какие не соответствуют: 2 — False.
Hi Dad, it’s Henry.
It’s twenty past five, and I am still at school. We had seven lessons today. The last one was English, and we discussed how to write interesting news reports.
After the lessons, my classmate Clara and I went to the school media club. We are preparing the next issue of our online newspaper. Clara interviewed the football coach about last week’s match. I spoke to the captain of the basketball team and wrote down his answers.
We still need to choose some photographs and check the article titles. Mum is going to collect me at six o’clock. We will stop at the pharmacy on the way home, so I expect to arrive at about seven.
See you soon!
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 12121
A — 1. Генри обращается к папе: Hi Dad, it’s Henry.
B — 2. У Генри было семь уроков, а не шесть.
C — 1. После уроков Генри и его одноклассница Клара отправились в школьный медиаклуб.
D — 2. Футбольного тренера опрашивала Клара. Генри беседовал с капитаном баскетбольной команды.
E — 1. Генри заберёт мама, поэтому домой он поедет на машине, а не на автобусе. Следовательно, для утверждения E правильный ответ — 2.
Правильная последовательность: 12122.
Задание 2
Ответ: 12323
A — 1. Маяки обычно строят возле опасных побережий, скалистых островов и входов в гавани.
B — 2. В самых первых маяках использовали огонь, который зажигали на возвышенностях или башнях.
C — 3. Специальные стеклянные линзы собирали свет и направляли сильный луч далеко в море.
D — 2. У каждого маяка была собственная последовательность вспышек, по которой моряки определяли его местоположение.
E — 3. Маяки по-прежнему могут помогать кораблям, если электронные навигационные системы перестают работать.
Задание 3
Ответ: 21323
A — 2: has been. Выражение since last September показывает, что Софи вступила в клуб в прошлом и остаётся его участницей сейчас. Используется Present Perfect.
B — 1: asked. Выражение two weeks ago требует формы Past Simple.
C — 3: them. Объектное местоимение them заменяет существительное pictures: showed them.
D — 2: better. Слово than указывает на сравнительную степень: works better than.
E — 3: is choosing. Выражение at the moment показывает, что действие происходит сейчас. Используется Present Continuous.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Daniel,
Thank you for your email. Yes, I enjoy taking part in school projects because they are creative and useful. Last term, my classmates and I prepared a presentation about endangered animals. I collected information and designed the slides. In the future, I would like to make a project about renewable energy.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 59.
В письме даны полные ответы на все три вопроса: выражено отношение к школьным проектам, описан последний проект и названа тема будущей работы. Есть обращение, благодарность, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.
Система оценивания
В заданиях 1–3 за каждый правильно выбранный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое задание — 5 баллов.
Электронное письмо оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Если объём письма составляет менее 54 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если в письме более 77 слов, проверяется только часть текста, соответствующая требуемому объёму.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |