ВПР 2027 по английскому языку, 7 класс — вариант №2

Тренировочный вариант №2 ВПР 2027 по английскому языку, 7 класс

Тренировочный вариант №2 поможет учащимся 7 класса подготовиться к ВПР 2027 по английскому языку. В работу включены задания по аудированию, чтению, грамматике и написанию электронного письма.

Сначала выполните все задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите подробные пояснения.

Тренировочный вариант №2

Задание 1. Аудирование

Вы услышите диалог. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.

A. Anna wants to buy a present for her…

1) younger brother.
2) cousin.
3) grandfather.

B. Anna finally chooses…

1) a book about aircraft.
2) a model aeroplane.
3) a board game.

C. Anna and Leo are going to meet…

1) near the toy shop.
2) opposite the shopping centre.
3) beside the café.

D. They are going to meet at…

1) 3:30 pm.
2) 4:00 pm.
3) 4:30 pm.

E. Leo’s phone number is…

1) 916-573.
2) 961-537.
3) 916-537.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных: 1, 2, 3 или 4.

The history of the cinema

Today, people can watch films at cinemas, on television, on computers and even on mobile phones. However, the first films were very short, silent and quite different from modern movies.

During the nineteenth century, several inventors tried to create machines that could show moving pictures. They discovered that when a series of photographs was shown very quickly, people saw continuous movement instead of separate images.

In 1895, the French brothers Auguste and Louis Lumière organised one of the first public film shows in Paris. Their films lasted only about a minute and showed simple everyday scenes. One famous film showed workers leaving a factory, while another showed a train arriving at a station.

Some viewers were amazed by the moving train. According to a popular story, they were afraid that it might come out of the screen. Historians are not certain that this really happened, but the story demonstrates how unusual moving pictures seemed at the time.

Early films did not have recorded speech. Musicians often played the piano or other instruments in the cinema while the film was being shown. Written words sometimes appeared on the screen to explain the story or show what the characters were saying.

Filmmakers soon began creating longer and more complicated stories. They used painted scenery, costumes and special effects. At the beginning of the twentieth century, cinemas opened in many towns, and film actors became internationally famous.

Sound films became popular at the end of the 1920s. Later, colour films also became common. Modern cinema now uses digital cameras, computer animation and advanced sound technology, but it still depends on the same basic idea of showing images quickly to create the appearance of movement.

A. Moving pictures became possible because…

1) photographs were shown quickly one after another.
2) all early films were recorded with sound.
3) actors moved behind a painted screen.
4) cinemas used electric trains.

B. The Lumière brothers’ early films…

1) lasted several hours.
2) showed scenes from everyday life.
3) were made with computer animation.
4) contained long conversations.

C. The story about the train shows that…

1) early audiences had already seen many films.
2) the film was shown inside a real railway station.
3) moving pictures seemed surprising and unusual.
4) the Lumière brothers wanted to frighten viewers.

D. Music in silent cinemas…

1) was usually performed while the film was shown.
2) was recorded directly onto the film.
3) replaced the pictures on the screen.
4) was only used in colour films.

E. Which sentence is TRUE?

1) Sound films became popular before public film shows appeared.
2) Early films always told long and complicated stories.
3) Modern cinema no longer uses rapidly shown images.
4) Film technology developed from silent pictures to sound and colour.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика

Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов: 1, 2, 3 или 4.

The development of cinema

One of the first public film shows A_____ in Paris in 1895.

The films were very short because early equipment did not have B_____ space for long recordings.

Later, cameras became smaller and much C_____ to use than the earliest machines.

Today, films D_____ in cinemas, on television and through online services all over the world.

I watched my first film at a cinema when I was six. Since then, I E_____ there many times with my family and friends.

1 2 3 4
A organised was organised is organised has organised
B many too enough several
C easy easier easiest easily
D watch have watched are watched are watching
E went have been am going was

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 4. Электронное письмо

Вы получили электронное письмо от своей подруги по переписке Мии из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.

From: Mia@friend.uk
To: Russian_friend@mail.ru
Subject: Transport
…Last weekend my family and I travelled to another city by train. The journey was very comfortable.

How do you usually travel around your town? What transport did you use on your last trip? What type of transport would you like to try in the future?

Напишите ей ответное письмо объёмом 80–90 слов. Ответьте на три её вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.

Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.

From: Russian_friend@mail.ru
To: Mia@friend.uk
Subject: Transport

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Текст для аудирования

Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.

Вы услышите диалог. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

Anna: Hi Leo. Are you free on Saturday afternoon?

Leo: Yes. What would you like to do?

Anna: It is my cousin’s birthday next week, and I need to buy him a present. Can you help me choose something?

Leo: Of course. What is he interested in?

Anna: He loves aircraft. I wanted to buy him a book about planes, but yesterday I saw an excellent model aeroplane in the toy shop.

Leo: I think the model is a better present.

Anna: I agree. Where shall we meet?

Leo: The café beside the shopping centre is usually noisy. Let’s meet near the toy shop.

Anna: Fine. The shopping centre opens at ten, but I have a swimming lesson after lunch. Can we meet at four?

Leo: Yes, four o’clock is perfect.

Anna: Is your phone number still 961-537?

Leo: No, you have the first two numbers in the wrong order. It is 916-537.

Anna: Let me check: 916-537.

Leo: Correct. See you on Saturday!

Ответы и решения

Задание 1

Ответ: 22123

A — 2. Анна собирается купить подарок своему двоюродному брату: It is my cousin’s birthday next week.

B — 2. Сначала Анна хотела приобрести книгу о самолётах, но затем выбрала модель самолёта.

C — 1. Лео предлагает встретиться возле магазина игрушек.

D — 2. Анна и Лео договорились встретиться в четыре часа дня.

E — 3. Правильный номер телефона Лео — 916-537.

Задание 2

Ответ: 12314

A — 1. Иллюзия движения создавалась благодаря быстрому показу последовательности фотографий.

B — 2. Первые фильмы братьев Люмьер демонстрировали простые сцены из повседневной жизни.

C — 3. История о поезде показывает, насколько необычными и удивительными казались зрителям первые движущиеся изображения.

D — 1. В немом кино музыканты обычно играли на музыкальных инструментах во время показа фильма.

E — 4. Кинематограф постепенно прошёл путь от коротких немых фильмов к звуковым и цветным картинам.

Задание 3

Ответ: 23232

A — 2: was organised. Публичный кинопоказ был организован в Париже, поэтому используется Past Simple Passive.

B — 3: enough. Используется сочетание enough space — «достаточно места».

C — 2: easier. Слово than требует сравнительной степени прилагательного: easier to use than.

D — 3: are watched. Фильмы смотрят во всём мире, поэтому используется Present Simple Passive.

E — 2: have been. Выражение since then указывает на повторяющийся опыт от момента в прошлом до настоящего времени.

Задание 4

Возможный вариант ответа:

Hello Mia,

Thank you for your email. I usually travel around my town by bus because it is convenient and inexpensive. I also use the underground when I visit a larger city with my family. Last month, we travelled by train to another region, and I really enjoyed the journey. In the future, I would like to try a modern electric tram because it is quiet, comfortable, environmentally friendly and does not pollute the city air.

Write back soon.

Best wishes,
Alex

Количество слов: 83.

В письме даны ответы на все три вопроса: описан обычный способ передвижения по городу, назван транспорт, использованный во время последней поездки, и указано транспортное средство, которое автор хотел бы попробовать. Есть обращение, благодарность, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.

Система оценивания

В заданиях 1–3 за каждый правильно выбранный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое задание — 5 баллов.

Электронное письмо оценивается по четырём критериям:

  • решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
  • организация текста — до 2 баллов;
  • лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
  • орфография и пунктуация — до 2 баллов.

Если объём письма составляет менее 72 слов, ответ оценивается в 0 баллов по всем критериям. Если в письме более 99 слов, проверяются только первые 90 слов.

Максимальный первичный балл за всю работу — 25.

Отметка Первичные баллы
«2» 0–9
«3» 10–14
«4» 15–21
«5» 22–25