ЕГЭ ОГЭ ВПР ГВЭ МЦКО На этой странице собраны 10 тренировочных вариантов ВПР 2027 по литературе для 6 класса. К каждому варианту даны ответы и подробные решения, поэтому материалы можно использовать как для самостоятельной подготовки, так и для занятий с учителем.
Сложность работ увеличивается постепенно: варианты №1–3 имеют обычный уровень, №4–8 немного сложнее, а №9–10 рассчитаны на итоговую тренировку перед ВПР.
10 вариантов ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Вариант №1 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Первый тренировочный вариант стандартного уровня. В работе используются стихотворение А. С. Пушкина «Узник» и фрагмент рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг».
Вариант №2 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Базовый вариант со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Тучи» и фрагментом романа А. С. Пушкина «Дубровский». В заданиях рассматриваются тема изгнания и особенности характера Троекурова.
Вариант №3 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Последний вариант обычной сложности. Ученик анализирует стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенние воды» и фрагмент рассказа А. П. Чехова «Толстый и тонкий».
Вариант №4 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
С этого варианта сложность немного повышается. В работе представлены стихотворение М. Ю. Лермонтова об одинокой сосне и фрагмент рассказа А. П. Чехова «Хамелеон».
Вариант №5 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Вариант повышенной сложности с фрагментом стихотворения Н. А. Некрасова «Железная дорога» и произведением А. И. Куприна «Чудесный доктор».
Вариант №6 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Усложнённый вариант с лирикой М. Ю. Лермонтова и фрагментом романа А. С. Пушкина «Дубровский». Особое внимание уделяется теме одиночества и изменению решения героя под влиянием сильного чувства.
Вариант №7 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Тренировочная работа со стихотворением А. А. Фета «Учись у них — у дуба, у берёзы…» и фрагментом произведения Л. Н. Толстого «Детство».
Вариант №8 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Последний вариант из группы умеренно повышенной сложности. Ученик анализирует контраст в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» и состояние Герасима в рассказе И. С. Тургенева «Муму».
Вариант №9 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Один из самых сложных вариантов. Необходимо объяснить противоречивость образа в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Парус» и проанализировать тревогу Владимира Дубровского.
Вариант №10 ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Итоговый вариант самого высокого уровня сложности. В заданиях используются стихотворение А. С. Пушкина «Зимняя дорога» и произведение А. И. Куприна «Чудесный доктор».
Что входит в ВПР 2027 по литературе, 6 класс
Проверочная работа рассчитана на один урок — не более 45 минут. В ней 4 задания, которые проверяют умение понимать художественный текст и объяснять его содержание.
Шестикласснику необходимо уметь анализировать стихотворение, находить слова по их значению, характеризовать героев прозаического произведения и писать небольшое самостоятельное рассуждение.
Задание 1
Первое задание связано со стихотворным текстом. Ученик читает произведение и даёт развёрнутый ответ на поставленный вопрос.
Объём ответа должен составлять не менее 15 слов.
Вопрос может быть связан с настроением произведения, художественными образами, отношением лирического героя к происходящему, противопоставлением или основной темой стихотворения.
При ответе важно опираться на конкретные слова и образы из текста, а не ограничиваться общим впечатлением.
Задание 2
Во втором задании необходимо найти в прозаическом фрагменте три слова, которые соответствуют предложенным значениям.
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Таким образом, максимум за задание — 3 балла.
Чтобы правильно выполнить задание, следует учитывать значение слова именно в данном контексте.
Задание 3
Третье задание также выполняется по прозаическому тексту. Ученик должен объяснить поступок, состояние или особенности характера героя.
Минимальный объём ответа — 15 слов.
Для получения высокого балла важно подтвердить свой вывод конкретными деталями: поведением героя, его словами, авторской характеристикой или развитием событий.
Задание 4
Последнее задание — мини-сочинение на литературную или нравственную тему.
Объём ответа должен составлять не менее 25 слов.
Необходимо сформулировать собственную позицию, привести пример из литературного произведения и объяснить, почему этот пример подтверждает высказанную мысль.
Сколько баллов можно получить
Максимальный результат за ВПР 2027 по литературе в 6 классе — 20 первичных баллов.
| Задание | Максимальный балл |
|---|---|
| 1 | 5 |
| 2 | 3 |
| 3 | 5 |
| 4 | 7 |
| Всего | 20 |
Критерии заданий 1 и 3
За каждый развёрнутый ответ можно получить до 5 баллов.
- понимание художественного текста и его интерпретация — до 2 баллов;
- опора на текст произведения — до 2 баллов;
- связность высказывания — 1 балл.
Если в задании 1 или 3 написано менее 15 слов, ответ оценивается 0 баллов.
Цитаты учитываются при подсчёте слов, но их объём не должен превышать объём собственного текста ученика.
Критерии мини-сочинения
Задание 4 оценивается максимум в 7 баллов.
- ответ на вопрос — до 2 баллов;
- умение строить рассуждение — до 2 баллов;
- опора на литературное произведение — до 2 баллов;
- связность ответа — 1 балл.
Мини-сочинение объёмом менее 25 слов оценивается 0 баллов.
Перевод баллов в отметку
| Первичные баллы | Отметка |
|---|---|
| 0–8 | «2» |
| 9–12 | «3» |
| 13–16 | «4» |
| 17–20 | «5» |
Сложность тренировочных вариантов
Варианты №1–3 подходят для начала подготовки. Они имеют стандартный уровень сложности и помогают привыкнуть к формату заданий.
Варианты №4–8 немного сложнее. Здесь чаще требуется объяснять художественные детали, видеть изменение состояния героя и точнее аргументировать ответ.
Варианты №9–10 — самые сложные. Их лучше выполнять после остальных работ в качестве итоговой тренировки.
Как лучше готовиться по вариантам
Начинать рекомендуется с варианта №1 и постепенно переходить к следующим. Каждый вариант сначала стоит выполнить самостоятельно, не заглядывая в готовые ответы.
После проверки полезно обратить внимание на то, где именно была допущена ошибка: в понимании вопроса, выборе текстового доказательства или построении самого ответа.
В развёрнутых заданиях недостаточно просто пересказать произведение. Нужно сформулировать собственный вывод и подтвердить его текстом.
При подготовке к мини-сочинению полезно заранее вспомнить несколько произведений и героев, которые можно использовать в качестве примеров к темам о дружбе, смелости, доброте, ответственности, свободе, сострадании и других нравственных качествах.
Ответы к тренировочным вариантам
Во всех 10 вариантах представлены ответы и подробные решения. Они позволяют не только проверить результат, но и увидеть пример правильного развёрнутого ответа и понять требования к мини-сочинению.
Материалы подходят для самостоятельной подготовки к ВПР, дополнительных занятий и повторения курса литературы за 6 класс.