Тренировочный вариант №5 подготовлен для учеников 5 класса, которые хотят закрепить навыки выполнения заданий ВПР 2027 по английскому языку. По уровню сложности он сопоставим с вариантом №4: в текстах содержится больше подробностей, а некоторые утверждения требуют особенно внимательного чтения и прослушивания.
Рекомендуем сначала выполнить всю работу самостоятельно, а затем сверить ответы и разобрать пояснения.
Тренировочный вариант №5
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — True), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
A. Grace is speaking to her father.
B. Grace had six lessons at school today.
C. Grace went to the art club after school.
D. Grace finished her poster during the club meeting.
E. Grace is going to return home by car.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
The charity sale
Last month, the pupils at Green Hill School decided to organise a charity sale. They wanted to collect money for an animal centre near their town. The centre looked after dogs and cats that did not have homes.
Each class had to prepare something to sell. Some pupils made cakes and biscuits, while others brought books, toys and handmade decorations. Twelve-year-old Noah and his friend Liam decided to make wooden birdhouses in the school workshop.
At first, the boys thought the work would be easy. However, their first birdhouse was too small, and its roof did not fit properly. Their Design teacher showed them how to measure the wooden pieces more carefully. After that, they made three better birdhouses and painted them in different colours.
The charity sale took place in the school sports hall on Saturday morning. Many parents and local residents came to buy things. Noah’s mother bought a cake, but his father chose one of the birdhouses. The other two birdhouses were sold within an hour.
At the end of the day, the school had collected more money than the organisers expected. Noah felt tired but proud. He also learned that careful planning was just as important as working hard.
A. The pupils organised the sale to help…
1) a local animal centre.
2) their school workshop.
3) a sports club.
B. Noah and Liam decided to make…
1) cakes.
2) wooden birdhouses.
3) handmade toys.
C. Their first birdhouse was unsuccessful because…
1) it was too large.
2) they painted it badly.
3) some parts did not fit correctly.
D. Noah’s father bought…
1) a birdhouse.
2) a cake.
3) a book.
E. Which sentence is TRUE?
1) The school collected less money than expected.
2) Noah understood the importance of planning.
3) Only parents came to the charity sale.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
Our school newspaper
Our school has an online newspaper. My friend Lucy A_____ articles for it for two years.
Last Friday our teacher B_____ the class to prepare a special issue about school clubs.
Lucy interviewed several pupils and showed C_____ her notes after the lessons.
She writes much D_____ than I do because she has more experience.
Next week we E_____ the new issue on the school website.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | writes | has written | wrote |
| B | asks | asked | will ask |
| C | we | our | us |
| D | clearly | more clearly | most clearly |
| E | publish | published | will publish |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное сообщение от своей подруги по переписке Ханны из Великобритании.
Напишите ей ответное письмо объёмом 40–60 слов. Ответьте на два её вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.
Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
| From: Hannah@mail.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: School clubs |
| …I have joined our school drama club. We meet twice a week and prepare short plays.
What school club would you like to join? Why would you choose this club? Write back soon. Best wishes, |
Начните со слов: Hello Hannah,
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите текст дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — True, какие не соответствуют: 2 — False.
Dad, it’s Grace.
It’s twenty to five, and I am still at school. We had five lessons today. The last one was Art, and we started making posters about protecting nature.
After the lessons, my friend Ruby and I went to the school art club. Ruby finished her poster, but I still need to add some pictures. Our teacher said that I can complete it next Tuesday.
Now I am waiting near the school entrance. Mum is going to collect me at five o’clock. On the way home, we will stop at the supermarket because we need some vegetables for dinner.
See you soon.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 12121
A — 1. Грейс обращается к папе: Dad, it’s Grace.
B — 2. У Грейс было пять уроков, а не шесть.
C — 1. После уроков Грейс и Руби отправились в школьный художественный клуб.
D — 2. Руби закончила свой плакат, а Грейс ещё нужно добавить несколько изображений.
E — 1. Грейс заберёт мама, поэтому домой она поедет на машине.
Задание 2
Ответ: 12312
A — 1. Ученики собирали деньги для местного центра помощи бездомным животным.
B — 2. Ной и Лиам решили изготовить деревянные домики для птиц.
C — 3. Первый домик оказался слишком маленьким, а его крыша не подходила по размеру.
D — 1. Отец Ноя купил один из домиков для птиц.
E — 2. После ярмарки Ной понял, что тщательное планирование так же важно, как усердная работа.
Задание 3
Ответ: 22323
A — 2: has written. Выражение for two years указывает на действие, которое началось в прошлом и продолжается сейчас, поэтому используется Present Perfect.
B — 2: asked. Слова last Friday требуют формы Past Simple.
C — 3: us. После глагола showed употребляется объектное местоимение: showed us.
D — 2: more clearly. Слово than указывает на сравнительную степень наречия.
E — 3: will publish. Действие произойдёт на следующей неделе, поэтому используется Future Simple.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Hannah,
Thank you for your email. I would like to join our school photography club. I enjoy taking pictures of nature, buildings and my friends. I would choose this club because I want to learn how to use a camera better and make more interesting photos.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 53.
В письме даны полные ответы на оба вопроса. Соблюдены нормы вежливости, использованы обращение, благодарность, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.
Система оценивания
В заданиях 1–3 за каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое из этих заданий — 5 баллов.
Электронное письмо оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |
ЕГЭ ОГЭ ВПР ГВЭ МЦКО