Тренировочный вариант №9 предназначен для подготовки учащихся 6 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа включает четыре задания по аудированию, чтению, грамматике и письменной речи.
По уровню сложности этот вариант соответствует вариантам №4–8. В аудировании необходимо различать уже произошедшие события и изменившиеся планы, в чтении — находить точную информацию среди близких вариантов ответа, а в грамматике — учитывать контекст и временные указатели.
На выполнение всей работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и прочитайте объяснения.
Тренировочный вариант №9
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста — 1 (Right), а какие не соответствуют — 2 (False). Вы услышите текст дважды.
A. Ben is spending the weekend with his aunt.
B. Ben had already visited the castle before this weekend.
C. Ben enjoyed the boat trip although the weather became colder.
D. Ben is going to go cycling tomorrow morning.
E. Ben plans to buy something for his friend before going home.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
The history of libraries
Libraries have existed for thousands of years. Although modern libraries contain printed books, computers and other resources, the earliest libraries were very different.
Some of the first known libraries appeared in ancient Mesopotamia. Instead of paper books, they contained clay tablets. People wrote on the soft clay and then allowed the tablets to dry. Many of these texts recorded laws, business information and important events.
Later, libraries became important in ancient Greece and Rome. Wealthy people sometimes had private collections of books, while some cities created libraries that could be used by scholars. Books were copied by hand, so producing a new copy could take a long time.
During the Middle Ages, many books in Europe were kept in monasteries. Monks copied texts carefully by hand. Because books required so much time and work to produce, they were expensive and not available to most people.
The invention of printing in Europe during the fifteenth century changed this situation. Books could be produced much faster and in larger numbers. As books became cheaper, more schools, universities and towns began to create libraries.
In the nineteenth and twentieth centuries, public libraries became common in many countries. People could borrow books instead of buying them, which gave more readers access to information and literature.
Today, libraries continue to change. Many offer computers, electronic books, study areas and educational activities. Some people use digital libraries without even visiting a building, but traditional printed books are still an important part of most libraries.
A. Some early libraries contained…
1) clay tablets.
2) electronic books.
3) printed newspapers.
B. In ancient Greece and Rome…
1) every person owned a large library.
2) some wealthy people had private book collections.
3) books were printed by machines.
C. Books were expensive during the Middle Ages because…
1) they had to be copied by hand.
2) libraries did not exist.
3) paper was completely unknown in Europe.
D. The invention of printing…
1) made books more difficult to produce.
2) allowed books to be produced faster.
3) caused libraries to disappear.
E. Choose the TRUE sentence.
1) Modern libraries contain only printed books.
2) Public libraries require everyone to buy books.
3) Some modern libraries can be used online.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
Our school chess competition
Our school has an annual chess competition, and many students enjoy taking part in A_____. The competition started four years ago and B_____ much more popular since then. Every year, students C_____ several matches before the final. Last year, my friend Max D_____ every match in his group. Our teacher said it was one of the E_____ results in the competition.
| A | 1) it | 2) its | 3) itself |
|---|---|---|---|
| B | 1) became | 2) becomes | 3) has become |
| C | 1) play | 2) played | 3) are playing |
| D | 1) wins | 2) won | 3) has won |
| E | 1) good | 2) better | 3) best |
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное письмо от своего друга по переписке Дэниела из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
| From: Daniel@friend.uk |
| To: Friend@mail.ru |
| Subject: School competitions |
| …Our school had a sports competition yesterday. My class took part in several team games.
Do you enjoy school competitions? What was your favourite school competition? What do you usually do after school? |
Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату.
Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Friend@mail.ru |
| To: Daniel@friend.uk |
| Subject: School competitions |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас Вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у Вас будет время для выполнения и проверки задания.
Hello, Mum! It’s Ben. I’m having a great weekend at Aunt Kate’s house. My cousin Sam is staying here too, so we have been doing lots of things together.
Yesterday we visited an old castle outside the town. I had never been there before, although Sam had visited it twice with his parents. We climbed one of the towers and had a great view of the countryside.
In the afternoon, we went on a boat trip across the lake. It was warm when we started, but later it became colder and windy. Luckily, we had jackets with us. I still really enjoyed the trip because we saw some beautiful birds near the islands.
We planned to go cycling tomorrow morning, but Sam’s bicycle has a problem with its brakes. Instead, Aunt Kate is taking us to the sports centre to play badminton.
Before I go home tomorrow evening, I want to visit the little shop near the station. My friend Tom has a birthday next week, and I want to buy him a small souvenir.
I’ll see you tomorrow. Bye!
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 12121
A — 1 (Right). Бен проводит выходные в доме своей тёти Кейт.
B — 2 (False). Бен говорит, что раньше никогда не был в этом замке. Его двоюродный брат Сэм уже посещал его.
C — 1 (Right). Хотя во время прогулки стало холоднее и ветренее, Бен говорит, что поездка на лодке ему очень понравилась.
D — 2 (False). Они планировали поехать кататься на велосипедах, но из-за неисправности велосипеда Сэма пойдут играть в бадминтон.
E — 1 (Right). Перед возвращением домой Бен собирается купить небольшой подарок своему другу Тому.
Задание 2
Ответ: 12123
A — 1. В одних из первых известных библиотек хранились глиняные таблички.
B — 2. В Древней Греции и Риме некоторые состоятельные люди имели собственные собрания книг.
C — 1. В Средние века книги приходилось вручную переписывать, поэтому их изготовление требовало много времени и труда.
D — 2. Печатный станок позволил производить книги значительно быстрее и в больших количествах.
E — 3. Сегодня некоторыми цифровыми библиотеками можно пользоваться через интернет, даже не посещая здание библиотеки.
Задание 3
Ответ: 13123
A — 1: it. Местоимение it заменяет словосочетание chess competition: taking part in it.
B — 3: has become. Выражение since then указывает на Present Perfect.
C — 1: play. Слова Every year указывают на регулярно повторяющееся действие, поэтому используется Present Simple.
D — 2: won. Указатель времени Last year требует Past Simple. Форма глагола win — won.
E — 3: best. В конструкции one of the … results требуется превосходная степень: one of the best results.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Daniel,
Thank you for your email. Yes, I enjoy school competitions because they are exciting and help students work together. My favourite one was a sports day where my class took part in several team games. After school, I usually do my homework, ride my bike or chat with friends. I also play chess twice a week.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 64.
В письме даны полные ответы на три вопроса Дэниела: выражено отношение к школьным соревнованиям, описано любимое соревнование и рассказано о занятиях после школы. Соблюдены нормы вежливости и структура личного электронного письма.
Система оценивания
В заданиях 1–3 участник получает по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальный результат за каждое из заданий 1–3 — 5 баллов.
Задание 4 оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление текста — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Требуемый объём электронного письма — 60–70 слов. Допустимый объём с учётом установленного отклонения составляет 54–77 слов. Если объём письма менее 54 слов, ответ оценивается в 0 баллов по всем критериям. Если в письме более 77 слов, проверяются только первые 70 слов.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |
ЕГЭ ОГЭ ВПР ГВЭ МЦКО