Тренировочный вариант №7 предназначен для подготовки учащихся 8 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Вариант имеет слегка повышенный уровень сложности и содержит задания по аудированию, чтению, грамматике и письменной речи.
В аудировании необходимо внимательно сопоставлять числовые и фактические детали, в чтении — выбирать ответ на основании конкретной информации из текста, а в грамматическом задании — самостоятельно преобразовывать слова в соответствии с контекстом.
На выполнение всей работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и прочитайте объяснения.
Тренировочный вариант №7
Задание 1. Аудирование
Вы услышите сообщение. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
A. Choose the TRUE sentence.
1) The conversation club meets twice a week.
2) The chess club meets twice a week.
3) The conversation club meets only at weekends.
B. The conversation club is free for…
1) all adults.
2) teenagers aged thirteen to seventeen.
3) students who bring their own books.
C. The chess club organises a competition…
1) every week.
2) every month.
3) every two months.
D. On weekdays the study room closes at…
1) 7:30 p.m.
2) 8:30 p.m.
3) 9:30 p.m.
E. In August you cannot…
1) attend the chess club.
2) use the study room.
3) attend the conversation club.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4).
Why repair cafés are becoming popular
When a toaster, lamp or bicycle stops working, many people immediately think about buying a replacement. However, in a growing number of towns, people are being encouraged to repair broken things instead of throwing them away.
One way to do this is through a repair café. Despite the name, a repair café is not simply a place where people drink coffee. It is usually a community event where volunteers help visitors repair household objects. People may bring small electrical devices, clothes, toys, furniture or bicycles.
The first repair cafés became popular in Europe and the idea has since spread to many other countries. The events are often organised in libraries, community centres or schools. Tools are provided, and volunteers with practical skills show visitors how to identify problems and fix them.
An important part of the idea is learning. Instead of simply leaving a broken object and collecting it later, visitors are encouraged to take part in the repair. This means they may be able to solve a similar problem themselves in the future.
Repair cafés also have environmental advantages. Producing new products requires energy and raw materials, while throwing old objects away creates waste. Extending the life of an item can therefore reduce the need to manufacture a replacement.
There is also a social side to repair cafés. People from different age groups meet, share knowledge and work together. An older volunteer may know how to repair a bicycle, while a younger visitor may be able to help with a computer or smartphone.
Of course, not everything can be repaired. Some products are badly damaged, while others contain parts that cannot easily be replaced. Electrical items can also be dangerous if repairs are attempted without the necessary knowledge.
For this reason, repair café organisers often remind visitors that safety comes first. Even when an object cannot be saved, the event can still help people understand how products work and why repairing things is sometimes better than immediately replacing them.
A. A repair café is mainly a place where…
1) people buy new electrical products.
2) volunteers help visitors repair broken items.
3) companies sell professional tools.
4) people leave objects to be repaired without taking part.
B. Repair cafés are often held…
1) in community buildings such as libraries and schools.
2) only inside large factories.
3) only in private homes.
4) in shops selling new furniture.
C. Visitors are encouraged to help with repairs because…
1) volunteers refuse to touch broken objects.
2) they may learn skills they can use later.
3) every repair must be completed alone.
4) the events do not provide tools.
D. Repairing old objects can help the environment because…
1) repaired products always use less electricity.
2) all repaired objects become recyclable.
3) fewer replacement products may need to be manufactured.
4) repair cafés completely stop people producing waste.
E. Choose the TRUE sentence.
1) Every broken object can be repaired successfully.
2) Electrical repairs are always safe for beginners.
3) Repair cafés are useful only because they save money.
4) People of different ages can exchange practical knowledge at repair cafés.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами A–E, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков.
A school technology workshop
Many students at our school enjoy A____________________ new things with their hands. MAKE
Two years ago, a technology workshop B____________________ in an unused classroom. OPEN
Since then, it C____________________ into one of the most popular activities at school. GROW
Last Saturday, twelve D____________________ took part in a special workshop about building simple machines. CHILD
Our teacher said it was one of the E____________________ events the workshop had organised that year. POPULAR
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Дэниела из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
| From: Daniel@friend.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: Healthy food |
| …Our school has recently added some new healthy dishes to the cafeteria menu. I tried one of them yesterday.
Do you try to eat healthy food? What healthy foods do you like most? What do you usually eat and drink at school? |
Напишите ему ответное письмо объёмом 90–110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату.
Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Russian_friend@mail.ru |
| To: Daniel@friend.uk |
| Subject: Healthy food |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас Вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у Вас будет время для выполнения и проверки задания.
Welcome to Riverside Library. This year we have several activities and facilities specially designed for teenagers.
Our English conversation club meets every Tuesday and Thursday from five until half past six. It is completely free for teenagers aged thirteen to seventeen. You do not need to bring any books because all the materials are provided by the library.
If you enjoy board games, our chess club meets on Saturday mornings at eleven. Beginners are welcome, and experienced players can also join. We organise a chess competition every two months, with small prizes for the three best players. Please note that the chess club takes a break during August and starts again on the first Saturday in September.
The library’s study room is open to all students. From Monday to Friday, you can use it from three in the afternoon until half past eight in the evening. At weekends, the room is open from ten in the morning until five in the afternoon.
The study room stays open throughout the summer, including August. The conversation club also continues during the summer holidays, although there are no meetings during the final week of July.
For more information about any of our activities, please speak to a librarian or check the events page on our website.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 12321
A — 1. Разговорный клуб проходит два раза в неделю — по вторникам и четвергам.
B — 2. Бесплатно посещать разговорный клуб могут подростки от 13 до 17 лет.
C — 3. Шахматный турнир проводится один раз в два месяца.
D — 2. В будние дни учебный зал работает до 20:30.
E — 1. Шахматный клуб не работает в августе и возобновляет занятия в сентябре.
Задание 2
Ответ: 21234
A — 2. Repair café — это общественное мероприятие, где волонтёры помогают посетителям ремонтировать сломанные вещи.
B — 1. Такие мероприятия часто проводят в библиотеках, школах и общественных центрах.
C — 2. Посетители участвуют в ремонте, чтобы получить практические навыки и в дальнейшем уметь самостоятельно решать похожие проблемы.
D — 3. Если предмет удаётся использовать дольше, уменьшается необходимость производить ему замену.
E — 4. Repair cafés объединяют людей разных возрастов, которые могут делиться друг с другом своими навыками и знаниями.
Задание 3
Ответ: making, was opened, has grown, children, most popular
A — making. После глагола enjoy используется герундий: enjoy making.
B — was opened. Мастерская была открыта два года назад. Необходим Past Simple Passive: was opened.
C — has grown. Указатель since then требует Present Perfect: has grown.
D — children. У существительного child неправильная форма множественного числа — children.
E — most popular. После конструкции one of the требуется превосходная степень: one of the most popular events.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Daniel,
Thank you for your email. I try to eat healthy food every day, although I sometimes have sweets or fast food. My favourite healthy foods are fruit, yoghurt and vegetable soup because they are tasty and easy to find. At school, I usually have lunch in the cafeteria with my classmates. I often choose soup, rice or pasta and drink water or tea. I think schools should offer different healthy meals because students need enough energy to study and stay active during the day.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 92.
В письме даны полные ответы на три вопроса Дэниела: рассказано об отношении к здоровому питанию, названы любимые полезные продукты и описано обычное питание в школе.
Система оценивания
В заданиях 1 и 2 участник получает по 1 баллу за каждый правильный ответ. В задании 3 участник получает по 1 баллу за каждое правильно преобразованное слово. Максимальный результат за каждое из заданий 1–3 — 5 баллов.
Задание 4 оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление текста — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Требуемый объём электронного письма — 90–110 слов. Если объём письма менее 81 слова, ответ оценивается в 0 баллов по всем критериям. Если объём превышает 121 слово, проверяются только первые 110 слов.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |
