Тренировочный вариант №2 предназначен для подготовки учащихся 10 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа состоит из двух частей и включает задания по аудированию, чтению, лексике, грамматике, лингвострановедению и написанию электронного письма.
На выполнение каждой части рекомендуется отвести не более 45 минут. Обе части можно выполнить в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
Тренировочный вариант №2
Часть 1
Задание 1. Аудирование
Вы услышите диалог. Для каждого вопроса A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3. Вы услышите запись дважды.
A. Who has visited the science festival before?
1) Anna
2) Lucas
3) Neither
B. Who is interested in space exploration?
1) Anna
2) Lucas
3) Both
C. Who wants to attend the virtual reality workshop?
1) Anna
2) Lucas
3) Neither
D. Who is worried about arriving on time?
1) Anna
2) Lucas
3) Neither
E. Who plans to go to the festival on Sunday?
1) Anna
2) Lucas
3) Both
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Установление соответствия
Установите соответствие между текстами A–E и рубриками 1–6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.
- A natural area inside a city
- Travelling through frozen landscapes
- A building that changed its purpose
- Saving a disappearing language
- A celebration of scientific achievement
- Food connected with local history
A. The Arctic railway journey takes passengers through forests, open tundra and areas covered with snow for much of the year. Travellers can observe how the landscape changes as the train moves north. In winter, daylight may be limited, but the snowy scenery creates an unforgettable impression.
B. A former factory in the city centre has been transformed into a cultural complex. Its original brick walls and industrial equipment have been preserved, but the building now contains exhibition halls, cafés, workshops and spaces for public lectures.
C. Several small languages spoken in northern Russia are in danger of disappearing. Teachers and researchers are recording traditional stories, preparing textbooks and organising language classes for children. Digital dictionaries and mobile applications are also being developed.
D. Every year, the town organises a festival dedicated to famous inventors and researchers. Students present experiments, local universities demonstrate new technology, and visitors can attend lectures about important discoveries. The event aims to make science more accessible.
E. Traditional dishes often reflect the geography and history of a region. In coastal areas, fish may be the main ingredient, while forest regions are known for mushrooms and berries. Recipes are often passed from one generation to another.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Восстановление текста
Прочитайте текст и заполните пропуски A–E частями предложений, обозначенными цифрами 1–6. Одна из частей в списке лишняя.
The Polytechnic Museum
The Polytechnic Museum in Moscow was founded in the nineteenth century. It was created after a major exhibition of scientific and technical achievements, A______.
Its collections grew rapidly and included machines, communication devices, transport models and scientific instruments. Visitors could see how technology had developed, B______.
Over time, the museum became an important educational centre. Scientists gave public lectures there, C______.
The historical building later required extensive restoration. During the reconstruction, some exhibitions were moved to other locations, D______.
After the work is completed, the museum is expected to combine historical exhibits with modern interactive technology, E______.
- which had attracted thousands of visitors
- while students attended demonstrations and experiments
- although the museum continued organising educational programmes
- from early mechanical inventions to modern electronics
- allowing visitors to explore science in different ways
- because all scientific research had stopped
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Лексика
Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска A–F подходящее слово, выбрав его из списка. Каждое слово может быть использовано только один раз. Два слова лишние.
Tomsk
Tomsk is one of the oldest cities in Siberia. It was A______ in 1604 and later became an important administrative and trading centre.
The city is widely B______ for its wooden architecture. Many historical houses are decorated with detailed carvings around windows, roofs and doors.
Tomsk is also a major educational centre. Several universities C______ students from different regions of Russia and other countries.
The city’s museums contain collections devoted to history, science and local culture. Visitors can also D______ old streets and examine examples of nineteenth-century architecture.
Forests surround much of the region, and the River Tom has played an important E______ in the development of transport and trade.
Today, Tomsk combines historical traditions with scientific research, making it an F______ destination for students and tourists.
- role
- founded
- attract
- known
- explore
- interesting
- ordinary
- destroyed
Запишите номера выбранных слов под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E | F |
|---|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Часть 2
Задание 5. Грамматика
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками 1–6, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.
Konstantin Tsiolkovsky
Konstantin Tsiolkovsky was a Russian scientist whose ideas influenced the development of space travel.
He was born in 1857 in a village 1____________________ Izhevskoye.
CALL
When he was a child, an illness seriously affected his hearing. As a result, he spent much of his time 2____________________ independently.
STUDY
Tsiolkovsky became especially interested in mathematics, physics and the possibility of 3____________________ beyond Earth.
TRAVEL
In the late nineteenth century, he wrote some of the 4____________________ scientific works about rockets and space flight.
EARLY
He explained that rockets could 5____________________ in space by using liquid fuel.
USE
Today, his ideas 6____________________ as an important foundation of modern astronautics.
RECOGNISE
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|
Задание 6. Лингвострановедческий тест
Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных.
A. The capital of Ireland is…
1) Belfast
2) Dublin
3) Glasgow
4) Cardiff
B. Mount Rushmore is situated in…
1) the USA
2) Canada
3) Australia
4) New Zealand
C. “Romeo and Juliet” was written by…
1) Charles Dickens
2) Oscar Wilde
3) William Shakespeare
4) Mark Twain
D. The Great Barrier Reef is located near…
1) Canada
2) Australia
3) Ireland
4) the USA
E. Halloween is celebrated on…
1) October 31
2) December 25
3) July 4
4) March 17
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 7. Электронное письмо
Вы получили электронное письмо от своего англоязычного друга по переписке Дэниела.
| From: Daniel@mail.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: Science projects |
| …Our class has recently started a new science project. We are working in small groups.
How do students at your school learn about science? What is the most interesting science event you have attended? Do you think science projects are useful? Why? By the way, I am preparing another project with my classmates… |
Напишите Дэниелу ответное письмо.
В письме:
- ответьте на три его вопроса;
- задайте два вопроса о новом проекте.
Напишите 100–130 слов. Соблюдайте правила оформления электронного письма.
| From: Russian_friend@mail.ru |
| To: Daniel@mail.uk |
| Subject: Science projects |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Anna: Hi Lucas! Have you seen the programme for the science festival this weekend?
Lucas: Yes. I went there last year with my cousin. The space exhibition was excellent.
Anna: I have never visited the festival, but I’m very interested in space exploration.
Lucas: So am I. This year there is a lecture about future missions to Mars.
Anna: I’d also like to attend the virtual reality workshop. Visitors can explore a model space station.
Lucas: That sounds interesting, although I’m more excited about the robotics demonstration.
Anna: What time does the lecture begin?
Lucas: At half past ten on Sunday morning.
Anna: That may be difficult. My train arrives at ten fifteen, so I’m worried I could miss the beginning.
Lucas: I can meet you at the station, and we can take a taxi to the festival.
Anna: Thanks. Are you definitely going on Sunday?
Lucas: Yes. I was planning to go on Saturday, but my football match was moved to that day.
Anna: Great. Then we can go together.
Lucas: Perfect. I’ll book our festival tickets tonight.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 23113
A — 2. Только Лукас уже посещал научный фестиваль: он был там в прошлом году вместе с двоюродным братом.
B — 3. Анна интересуется исследованием космоса, а Лукас отвечает, что эта тема также интересна ему.
C — 1. Анна хочет посетить мастер-класс по виртуальной реальности и исследовать модель космической станции.
D — 1. Анна переживает, что из-за времени прибытия поезда может пропустить начало лекции.
E — 3. Анна и Лукас договариваются вместе пойти на фестиваль в воскресенье.
Задание 2
Ответ: 23456
A — 2. Текст описывает путешествие по заснеженным и замёрзшим северным территориям.
B — 3. Бывшее промышленное здание стало культурным центром с выставочными залами и общественными пространствами.
C — 4. Исследователи и преподаватели стараются сохранить исчезающие языки.
D — 5. Фестиваль посвящён изобретателям, учёным и научным достижениям.
E — 6. В тексте объясняется связь традиционных блюд с историей и природными условиями региона.
Задание 3
Ответ: 14235
A — 1. Музей был создан после крупной выставки научных и технических достижений, привлёкшей тысячи посетителей.
B — 4. Коллекции показывали развитие технологий от ранних механических устройств до современной электроники.
C — 2. Учёные читали лекции, а учащиеся посещали демонстрации и эксперименты.
D — 3. Во время реконструкции музей продолжал проводить образовательные мероприятия на других площадках.
E — 5. Современные технологии позволят посетителям изучать науку различными способами.
Задание 4
Ответ: 243516
A — 2: founded. Томск был основан в 1604 году.
B — 4: known. Используется сочетание is known for — «известен благодаря».
C — 3: attract. Университеты привлекают студентов из разных регионов и стран.
D — 5: explore. Туристы могут исследовать старые улицы города.
E — 1: role. Используется сочетание play an important role.
F — 6: interesting. Томск является интересным направлением для студентов и туристов.
Задание 5
Ответы:
1 — called. Причастие прошедшего времени описывает деревню, называвшуюся Ижевским.
2 — studying. После выражения spend time употребляется герундий.
3 — travelling. После предлога of используется форма с окончанием -ing.
4 — earliest. Конструкция some of the earliest works требует превосходной степени.
5 — be used. После модального глагола could используется пассивный инфинитив.
6 — are recognised. Идеи учёного признаются важной основой современной космонавтики, поэтому используется Present Simple Passive.
Задание 6
Ответ: 21321
A — 2. Столица Ирландии — Дублин.
B — 1. Гора Рашмор находится в Соединённых Штатах Америки.
C — 3. Трагедию «Ромео и Джульетта» написал Уильям Шекспир.
D — 2. Большой Барьерный риф расположен у побережья Австралии.
E — 1. Хэллоуин отмечается 31 октября.
Задание 7
Возможный вариант ответа:
Hello Daniel,
Thank you for your email. At my school, students learn about science through lessons, laboratory experiments and visits to museums. We sometimes invite local scientists to speak about their work and answer students’ questions. The most interesting science event I have attended was a robotics exhibition, where teenagers demonstrated machines they had designed themselves. I think science projects are useful because they develop creativity, teamwork and problem-solving skills. They also teach students to test ideas carefully and explain results clearly.
What topic is your new science project about? Who are you working with?
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 101.
В письме даны полные ответы на три вопроса Дэниела и заданы два вопроса о новом проекте. Соблюдены нормы вежливости и правила оформления личного электронного письма.
Система оценивания
За задания 1–3 можно получить до 5 баллов, за задание 4 — до 6 баллов, за задание 5 — до 6 баллов, за задание 6 — до 5 баллов.
Задание 7 оценивается по трём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 2 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- языковое оформление — до 2 баллов.
Если в письме менее 90 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если объём превышает 143 слова, проверяются только первые 130 слов.
Максимальный первичный балл за всю работу — 38.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–12 |
| «3» | 13–21 |
| «4» | 22–32 |
| «5» | 33–38 |
