На странице представлены готовые ответы и подробный разбор демонстрационного варианта ВПР 2027 по истории для 6 класса. Материал поможет повторить историю Древней Руси и Средних веков, потренироваться в работе с историческими картами, источниками, понятиями и памятниками культуры.
Перед изучением решений рекомендуется выполнить задания самостоятельно, а затем сравнить свои ответы с предложенным разбором.
Демоверсия ВПР 2027 по истории для 6 класса
Скачать задания и ответы: ВПР 2027 по истории, 6 класс — демоверсия с ответами
Готовые ответы и подробный разбор
Задание 1. События и исторические иллюстрации
Установите соответствие между событиями и изображениями.
Ответ: 3142.
| Событие | Номер изображения | Объяснение |
| А) Столетняя война | 3 | На иллюстрации показано крупное сражение европейских рыцарских армий. Столетняя война проходила между Англией и Францией в XIV–XV веках и включала множество подобных битв. |
| Б) Образование государства Русь | 1 | Изображена встреча славян с варяжским князем и дружиной. Сюжет связан с летописным рассказом о призвании варягов и началом правления Рюрика. |
| В) Монгольское нашествие на Русь в XIII веке | 4 | На изображении показан штурм русского города. В ходе походов Батыя многие города были осаждены, захвачены и разрушены монгольскими войсками. |
| Г) Борьба Руси против монгольского владычества в XIV веке | 2 | Изображено столкновение русских и ордынских воинов. Сюжет можно связать с Куликовской битвой 1380 года, ставшей важным этапом освобождения от ордынской зависимости. |
В таблицу под буквами А, Б, В и Г необходимо записать последовательность 3142.
Задание 2. Византийский император
Назовите императора, к концу правления которого установилась показанная на карте граница Византийской империи.
Ответ: Юстиниан.
Пояснение:
В легенде карты указано, что границы Византийской империи относятся к 565 году. В этом году завершилось правление императора Юстиниана I, который находился у власти с 527 по 565 год.
Юстиниан стремился вернуть земли бывшей Римской империи. При нём Византия завоевала Северную Африку, значительную часть Италии и территории на Пиренейском полуострове.
Его правление также связано с созданием свода римского права и строительством храма Святой Софии в Константинополе. Поэтому правильный ответ — Юстиниан.
Задание 3. Работа с картой Византии
Подпишите Константинополь и район расселения славян.
Ответ:
- Константинополь следует отметить у пролива Босфор, между Чёрным и Мраморным морями.
- Район расселения славян нужно обозначить севернее Дуная, в Центральной и Восточной Европе.
Пояснение:
Константинополь был столицей Византийской империи. Его расположение позволяло контролировать важные морские пути между Чёрным и Средиземным морями, а также торговлю между Европой и Азией.
В VI веке славяне жили преимущественно севернее византийских границ. Они расселялись в районах Центральной и Восточной Европы, а позднее начали переходить Дунай и заселять Балканский полуостров.
Задание 4. Источник об Евпатии Коловрате
К какому событию относится отрывок?
Ответ: В — монгольское нашествие на Русь в XIII веке.
Пояснение:
В тексте говорится о разорении Рязанской земли и подвиге Евпатия Коловрата. Эти события произошли во время нашествия войск хана Батыя на Русь.
Рязань стала одним из первых русских городов, подвергшихся нападению в 1237 году. После осады город был разрушен. Вернувшийся Евпатий Коловрат увидел последствия нападения, собрал уцелевших воинов и отправился преследовать монгольское войско.
Следовательно, правильная буква — В.
Задание 5. Вопросы по историческому источнику
Где находился Евпатий Коловрат во время разорения Рязанской земли?
Ответ: в Чернигове.
Какова была численность собранной им дружины?
Ответ: 1700 человек.
Подробное объяснение:
В начале источника сказано, что Евпатий Коловрат находился в Чернигове вместе с князем Ингварем Ингоревичем. Именно поэтому он не участвовал в обороне Рязани во время нападения.
После возвращения он увидел разрушенные города, сожжённые церкви и погибших жителей. Затем Евпатий собрал уцелевших воинов. В тексте прямо указано, что численность дружины составляла тысячу семьсот человек.
Задание 6. Понятие «варяги»
С каким событием связано слово «варяги»?
Ответ: Б — образование государства Русь.
Объясните значение слова «варяги».
Ответ:
Варяги — выходцы из Балтийского региона и Скандинавии, которые были воинами, купцами и наёмниками. Они служили русским князьям и участвовали в торговле по пути «из варяг в греки».
Пояснение:
В древнерусских летописях варягами называли жителей Северной Европы. Они занимались торговлей, мореплаванием и военным делом.
С варягами связан летописный рассказ о призвании Рюрика в 862 году. Позднее князь Олег объединил Новгород и Киев, что стало важным этапом формирования Древнерусского государства.
Поэтому понятие «варяги» относится к событию под буквой Б.
Задание 7. Значение исторических событий
Ученик может выбрать любое событие из перечня. Ниже приведены возможные развёрнутые ответы.
А) Столетняя война
Пример ответа:
Столетняя война имела большое значение для истории Франции и Англии. Французский народ сумел защитить свою страну от завоевателей и вернуть большую часть территорий, захваченных англичанами. Война способствовала росту национального самосознания французов и укреплению королевской власти. В результате во Франции сложились условия для формирования сильного централизованного государства.
Б) Образование государства Русь
Пример ответа:
Образование государства Русь позволило объединить восточнославянские племена под властью князя. Единое государство могло эффективнее защищать свои земли, поддерживать порядок и контролировать торговые пути. Развивались ремёсла, земледелие и внешняя торговля. Постепенно формировались общая культура, система управления и древнерусская народность.
В) Монгольское нашествие на Русь
Пример ответа:
Монгольское нашествие привело к тяжёлым последствиям для русских земель. Были разрушены многие города, уничтожены ремесленные мастерские, храмы и культурные памятники. Погибло большое количество людей, а восстановление хозяйства заняло несколько десятилетий. Русские княжества оказались в зависимости от Орды и были вынуждены выплачивать дань.
Г) Борьба Руси против монгольского владычества в XIV веке
Пример ответа:
Борьба против ордынского владычества показала необходимость объединения русских земель. Отдельные княжества не могли самостоятельно победить Орду. После Куликовской битвы усилился авторитет Москвы и князя Дмитрия Донского. Москва постепенно превратилась в главный центр объединения русских земель.
Задание 8. Памятники культуры
Ответ:
| Памятники культуры России | Памятники культуры зарубежных стран |
| 1, 4 | 2, 3 |
Допустимые последовательности: 1423, 4123, 1432 или 4132.
Изображение 1
Представлена икона Андрея Рублёва «Троица», относящаяся к древнерусскому искусству.
Изображение 2
Показан храм Святой Софии в Константинополе — памятник византийской архитектуры.
Изображение 3
Изображён собор Парижской Богоматери — известный памятник французской готической архитектуры.
Изображение 4
На фотографии находится древнерусский православный собор, относящийся к культурному наследию России.
Следовательно, к российским памятникам относятся изображения 1 и 4, а к зарубежным — 2 и 3.
Задание 9. День Победы
Как называется государственный праздник, на котором сделана фотография?
Ответ: День Победы.
Почему его называют праздником «со слезами на глазах»?
Пример ответа:
День Победы отмечается 9 мая в память о победе Советского Союза над нацистской Германией. Победа принесла освобождение страны и завершила тяжёлую войну, поэтому этот день вызывает радость и гордость.
Однако победа была достигнута ценой огромных потерь. Миллионы солдат и мирных жителей погибли, многие семьи лишились близких. Поэтому 9 мая люди одновременно празднуют Победу и вспоминают тех, кто не вернулся с войны. Именно этим объясняется выражение «радость со слезами на глазах».
Шкала перевода баллов
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 17.
- 0–4 балла — отметка «2»;
- 5–8 баллов — отметка «3»;
- 9–13 баллов — отметка «4»;
- 14–17 баллов — отметка «5».