На этой странице представлены решения образцов ГВЭ 2027 по русскому языку для 11 класса. Ниже разобраны темы сочинений письменной формы, приведены идеи и аргументы для каждого задания, правильный текст диктанта, а также готовые ответы к официальному образцу устного билета ФИПИ.
В письменной форме ГВЭ-11 предусмотрены разные варианты: 100–300-е варианты представляют собой сочинение на свободную тему, а 400-е варианты — диктант. Устный билет содержит текст и три задания по его содержанию и языковым особенностям.
ГВЭ-11 2027 по русскому языку — письменная форма
Скачать письменный ГВЭ-11 2027 по русскому языку
ГВЭ-11 2027 по русскому языку — устная форма
Скачать устный ГВЭ-11 2027 по русскому языку
Темы сочинений ГВЭ-11 2027 — варианты 100 и 200
В официальном образце ФИПИ предложены пять тем:
- Как Вы понимаете утверждение В.Г. Белинского «Патриотизм, чей бы то ни был, доказывается не словом, а делом»?
- Что помогает человеку сделать правильный выбор между добром и злом?
- Какие явления современной жизни оказывают влияние на развитие языка?
- Почему история семьи — это часть истории народа, государства, человечества?
- Согласны ли Вы с утверждением, что профессию важно выбрать раз и навсегда?
Нужно выбрать только одну тему. Рекомендуемый объём сочинения — от 300 слов. Если работа содержит менее 200 слов, она оценивается в 0 баллов.
Необходимо привести не менее двух аргументов. Можно обращаться как к художественной литературе, так и к жизненному опыту, историческим фактам и собственным наблюдениям.
Тема 1. «Патриотизм доказывается не словом, а делом»
Основная мысль: настоящая любовь к Родине выражается не громкими заявлениями, а конкретными поступками человека.
Пример начала сочинения:
Что значит быть патриотом? Некоторые считают, что для этого достаточно говорить о любви к своей стране. Однако я согласен с мыслью В.Г. Белинского: настоящий патриотизм доказывается прежде всего поступками. Любовь к Родине проявляется в готовности трудиться ради неё, защищать её интересы, сохранять её культуру и помогать людям, которые живут рядом.
Аргумент 1: можно обратиться к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Во время Отечественной войны 1812 года многие герои проявляют любовь к Родине не словами, а действиями. Князь Андрей Болконский принимает участие в войне, а Пьер Безухов остаётся в Москве и пытается помочь людям. Их поступки показывают, что в момент испытания человек готов жертвовать личным благополучием ради страны.
Аргумент 2: патриотизм проявляется и в мирной жизни. Учитель, который добросовестно обучает детей, врач, спасающий людей, инженер, создающий новые технологии, волонтёр, помогающий нуждающимся, — каждый из них своими поступками приносит пользу обществу и государству.
Вывод: таким образом, любовь к Родине становится настоящей ценностью только тогда, когда человек подтверждает её конкретными делами.
Тема 2. Что помогает человеку сделать правильный выбор между добром и злом?
Основная мысль: правильный нравственный выбор человеку помогают сделать совесть, воспитание, жизненные принципы и способность думать о последствиях своих поступков.
Пример начала:
Каждому человеку приходится выбирать между добром и злом. Иногда этот выбор очевиден, но бывают ситуации, когда правильное решение требует мужества. Я считаю, что человеку помогают совесть, нравственные убеждения и ответственность перед другими людьми.
Аргумент 1: в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Пётр Гринёв неоднократно оказывается перед нравственным выбором. Он отказывается присягать Пугачёву, даже понимая, что это может стоить ему жизни. Герой руководствуется честью и данным ранее обещанием служить государству.
Аргумент 2: в обычной жизни человек также ежедневно принимает нравственные решения. Например, можно пройти мимо человека, которому нужна помощь, а можно остановиться и поддержать его. Именно способность поставить себя на место другого человека помогает сделать выбор в пользу добра.
Вывод: правильный выбор становится возможным тогда, когда человек руководствуется совестью и понимает ответственность за последствия своих действий.
Тема 3. Какие явления современной жизни влияют на развитие языка?
Основная мысль: язык постоянно развивается под влиянием технологий, интернета, социальных сетей, международного общения, науки и изменений в обществе.
Пример ответа:
Язык никогда не остаётся неизменным. Он развивается вместе с обществом и отражает изменения, происходящие в жизни людей.
Особенно заметно сегодня влияние интернета и цифровых технологий. В нашу речь вошли слова «блог», «чат», «подкаст», «стрим», «приложение», «нейросеть». Многие из них ещё несколько десятилетий назад либо вообще не существовали, либо не использовались в современном значении.
Большое влияние оказывают и социальные сети. Общение стало быстрее, поэтому люди часто используют сокращения, эмодзи, мемы и новые разговорные выражения. Некоторые слова быстро становятся популярными, а затем так же быстро исчезают.
Ещё одна причина изменений — международное общение. Русский язык заимствует новые слова из других языков, особенно из английского. Однако заимствования не всегда вытесняют русские слова: постепенно язык приспосабливает новую лексику к собственным правилам.
Таким образом, развитие технологий, интернета, науки и международных связей постоянно влияет на словарный состав и способы общения. При этом важно сохранять речевую культуру и уметь выбирать языковые средства в зависимости от ситуации.
Тема 4. Почему история семьи — часть истории народа и государства?
Основная мысль: история страны складывается из судеб миллионов отдельных людей и семей.
Пример ответа:
История государства существует не только в учебниках и официальных документах. Она складывается из судеб обычных людей, поэтому история каждой семьи является частью истории целого народа.
В семейной памяти сохраняются рассказы о предках, фотографии, письма, документы, воспоминания о войнах, переездах, профессиях и важных событиях. Через них большая история становится конкретной и понятной.
Особенно ярко это можно увидеть на примере Великой Отечественной войны. Практически в каждой семье есть родственники, которые воевали, трудились в тылу, пережили эвакуацию или оккупацию. Их личные судьбы являются частью общей истории страны.
Семейная память также передаёт культурные традиции, язык, отношение к труду и нравственные ценности. Благодаря этому сохраняется связь между поколениями.
Таким образом, история народа состоит из множества семейных историй. Сохраняя память о своих предках, человек одновременно сохраняет часть исторической памяти своей страны.
Тема 5. Нужно ли выбирать профессию раз и навсегда?
Основная мысль: выбор профессии важен, но современный человек может изменить профессиональный путь, если меняются его интересы, способности или жизненные обстоятельства.
Пример ответа:
Выбор профессии — одно из наиболее важных решений в жизни. Однако я не согласен с утверждением, что профессию обязательно нужно выбирать один раз и навсегда.
Человек меняется на протяжении жизни. Меняются его интересы, способности, жизненные цели. Кроме того, постоянно развивается рынок труда: появляются новые специальности, а некоторые прежние профессии постепенно исчезают.
Иногда человек только после нескольких лет работы понимает, что выбранная профессия ему не подходит. В такой ситуации разумнее получить новые знания и изменить направление деятельности, чем всю жизнь заниматься нелюбимым делом.
Современные технологии также позволяют постоянно переучиваться. Существуют университетские программы, профессиональные курсы и различные формы дополнительного образования.
Конечно, к первоначальному выбору профессии необходимо относиться серьёзно. Нужно учитывать свои способности, интересы и возможности. Но этот выбор не должен превращаться в ограничение на всю жизнь.
Таким образом, профессия является важной частью жизни человека, однако право изменить профессиональный путь позволяет человеку развиваться и находить дело, которое действительно соответствует его способностям и интересам.
Темы сочинений 300-х вариантов
Для 300-х вариантов используются более простые формулировки:
- Что означает понятие «верность Родине»?
- Трудно или легко делать добро?
- Почему говорят, что сначала надо подумать, а потом сказать?
- Как люди сохраняют и передают потомкам опыт предков?
- Какие профессии, по Вашему мнению, не устареют?
Рекомендуемый объём такого сочинения — от 150 слов. Если написано менее 100 слов, работа получает 0 баллов.
Тема 1. Что означает верность Родине?
Пример ответа:
Верность Родине — это любовь к своей стране, уважение к её истории и готовность заботиться о её будущем. Она проявляется не только во время войн или тяжёлых испытаний.
Быть верным Родине означает честно трудиться, выполнять свои обязанности, соблюдать законы, уважать культуру и традиции своего народа. Человек может приносить пользу стране своей профессией, знаниями и добрыми поступками.
В трудные времена верность Родине особенно заметна. Люди защищают свою страну, помогают друг другу и готовы поступиться личными интересами ради общего блага.
Поэтому я считаю, что верность Родине — это прежде всего ответственность за страну и конкретные поступки человека.
Тема 2. Трудно или легко делать добро?
Пример ответа:
Иногда сделать добро очень легко: помочь пожилому человеку, поддержать друга, уступить место или сказать добрые слова. Такие поступки не требуют больших усилий.
Но бывают ситуации, когда добро требует смелости и самоотверженности. Например, человеку приходится жертвовать временем или собственными интересами ради другого.
Важно, чтобы добрый поступок был искренним и не совершался только ради похвалы. Настоящее добро проявляется в желании помочь человеку.
Я думаю, что делать добро не всегда легко, но именно такие поступки делают отношения между людьми лучше.
Тема 3. Почему нужно сначала подумать, а потом сказать?
Пример ответа:
Слова обладают большой силой. Они могут поддержать человека, но могут и сильно его обидеть. Поэтому перед тем как что-либо сказать, важно подумать о последствиях.
Особенно это важно во время спора. Под влиянием эмоций человек способен сказать то, о чём позже пожалеет. Иногда одна необдуманная фраза становится причиной долгой ссоры.
Умение контролировать свою речь показывает уважение к окружающим и внутреннюю культуру человека.
Именно поэтому народная мудрость советует сначала подумать и только потом говорить.
Тема 4. Как сохраняется опыт предков?
Пример ответа:
Опыт предыдущих поколений сохраняется благодаря книгам, документам, произведениям искусства, семейным рассказам и традициям.
Большую роль играет семья. Родители, бабушки и дедушки рассказывают детям о прошлом семьи, передают им фотографии, письма и памятные вещи.
Историческую память сохраняют также музеи, архивы, памятники и произведения литературы. Благодаря им человек может узнать, как жили люди в прошлом и какие испытания им пришлось пережить.
Сохранение опыта предков важно, потому что помогает новому поколению понимать свои корни и учиться на опыте прошлого.
Тема 5. Какие профессии не устареют?
Пример ответа:
Современные технологии быстро меняют рынок труда, однако некоторые профессии, по моему мнению, всегда будут необходимы.
Прежде всего это профессии врача и учителя. Людям всегда потребуется медицинская помощь, а детям — образование и поддержка педагога.
Не исчезнут полностью и инженерные профессии. Даже самые современные технологии нужно создавать, обслуживать и совершенствовать.
Мне кажется, что наиболее устойчивыми будут профессии, в которых особенно важны человеческие знания, ответственность, творческое мышление и общение с людьми.
400-е варианты — диктант
В официальном образце 2027 года используется текст С.В. Михалкова о Москве. Объём текста — 198 слов.
Правильный текст диктанта
Хотя детство моё прошло в Пятигорске, сам я всё же коренной москвич. В каких бы городах мира я ни бывал, как бы ни восхищался их красотой, Москва остаётся для меня лучшим городом в мире. Идёшь по Москве, по её площадям, по тихим переулкам и чувствуешь, сердцем своим ощущаешь: это твой город. Он есть у тебя так же, как есть мать, родина, небо над головой, воздух, которым ты дышишь.
Москва бесконечно разнообразна. На её сверкающие, оживлённые улицы спешишь, когда на душе радостно и хочешь побыть среди людей. В старинные задумчивые переулки её идёшь, когда хочется поразмыслить о чём-нибудь, сосредоточиться, остаться наедине с собой. Эта Москва задумчива, есть в ней переулки пушкинских и лермонтовских времён. Сохранились до сих пор дома, где бывали великие русские поэты, писатели, композиторы, художники. Сохранились уголки литературной и театральной Москвы прошлого. Это живая история, культура и гордость наша.
Я люблю сегодняшнюю Москву с её новыми широкими перспективами, щедро залитыми светом, с лёгкими мостами, взлетающими над рекой, с пестротой реклам, афиш художественных выставок, концертов, спектаклей. Москва сейчас — один из крупнейших мировых центров культуры.
Сегодняшняя Москва — стремительная, трудовая и праздничная — очень хороша. Но нельзя не восхищаться и старой Москвой.
Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем.
(По С.В. Михалкову)
Как оценивается письменный ГВЭ-11
Максимальный результат независимо от выбранной письменной формы — 17 первичных баллов.
Сочинение
| Часть оценивания | Максимальный балл |
| Содержание сочинения | 7 |
| Грамотность и фактическая точность | 10 |
| Всего | 17 |
Критерии содержания сочинения
| Критерий | Максимальный балл |
| Глубина раскрытия темы и убедительность суждений | 3 |
| Аргументация собственного мнения | 2 |
| Логичность речи | 2 |
| Всего | 7 |
Чтобы получить максимальные 2 балла за аргументацию, необходимо привести не менее двух аргументов.
Грамотность сочинения
Дополнительно оцениваются:
- орфографические нормы — до 2 баллов;
- пунктуационные нормы — до 2 баллов;
- грамматические нормы — до 2 баллов;
- речевые нормы — до 2 баллов;
- фактическая точность — до 2 баллов.
Максимум за грамотность и фактическую точность — 10 баллов.
Как оценивается диктант
| Критерий | Максимальный балл |
| Орфография | 5 |
| Пунктуация | 5 |
| Грамматика | 2 |
| Точность записи текста | 5 |
| Всего | 17 |
Продолжительность письменного ГВЭ
На выполнение письменной работы отводится 235 минут — 3 часа 55 минут.
Что можно использовать
На письменном ГВЭ-11 по русскому языку разрешается пользоваться:
- орфографическим словарём;
- толковым словарём.
Орфографический словарь должен содержать не менее 15 000 слов и быть издан не ранее 2009 года.
Шкала перевода баллов письменного ГВЭ
| Отметка | Первичные баллы |
| 2 | 0–4 |
| 3 | 5–10 |
| 4 | 11–14 |
| 5 | 15–17 |
Решение устного ГВЭ-11 2027 по русскому языку
В официальном образце используется текст В.М. Пескова о Родине, исторической памяти и связи человека со своим Отечеством.
После чтения текста необходимо выполнить три задания.
Задание 1. Сформулируйте основную мысль текста
Готовый ответ:
Основная мысль текста состоит в том, что любовь к Родине необходимо воспитывать через знание её прошлого, истории, культуры и своих корней. Человек должен осознавать связь прошлого и настоящего, чтобы чувствовать себя частью своей страны, гордиться ею и быть готовым защищать Отечество.
Задание 2. Разряды местоимений
Необходимо рассказать не менее чем о трёх разрядах местоимений, объяснить их значение, особенности изменения и роль в тексте.
Готовый ответ:
В русском языке существует несколько разрядов местоимений.
1. Личные местоимения указывают на участников речи или предмет, но не называют их: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. Они изменяются по падежам, а местоимения третьего лица — также по числам и родам.
В тексте В.М. Пескова встречается, например, местоимение «мы»: «Корни — это то, чем мы жили вчера…». Оно объединяет автора и читателей, подчёркивая общность исторического прошлого.
2. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность: мой, твой, наш, ваш, свой. Они изменяются по родам, числам и падежам.
В тексте используется местоимение «наша»: «Это наша история». Оно подчёркивает принадлежность исторического прошлого всему народу.
3. Указательные местоимения указывают на предмет, признак или количество: этот, тот, такой, столько. Большинство из них изменяется по родам, числам и падежам.
Например: «Это наша история». Местоимение помогает указать на понятие, о котором говорилось в предыдущем предложении, и связывает части текста.
Также в тексте используются определительные, относительные и другие местоимения.
Таким образом, местоимения помогают избежать неоправданных повторов, связывают предложения между собой и позволяют автору подчеркнуть общность человека, народа и Родины.
Задание 3. Чем осложнены выделенные предложения?
В официальном тексте выделены предложения, содержащие конструкции, которые необходимо объяснить с точки зрения синтаксиса и пунктуации.
Пример полного ответа:
В предложении «Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами» используются однородные члены предложения. Слова «радостями» и «заботами» являются однородными и соединены одиночным союзом и, поэтому между ними запятая не ставится.
В предложении «Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в песнях и сказках» есть обособленное согласованное определение, выраженное причастным оборотом: «молчаливо живущие рядом с нами». Он стоит после определяемого слова «дела», поэтому обособляется запятыми.
Кроме того, в предложении присутствуют однородные обстоятельственные компоненты: «в резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в песнях и сказках».
В предложении «С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире представление о Родине у человека должно складываться из прошлого и настоящего» употреблены однородные члены: «с детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы». Между ними ставятся запятые, поскольку они перечисляются без союзов.
Как получить максимальный балл за задания 2 и 3
Для каждого задания необходимо:
- ответить именно на поставленный вопрос;
- правильно использовать лингвистические термины;
- объяснить свой ответ;
- привести два подходящих примера из текста.
За каждое из заданий 2 и 3 можно получить максимум 6 баллов.
Как оценивается устная часть
| Часть | Максимальный балл |
| Задание 1 — понимание основной мысли | 2 |
| Задание 2 | 6 |
| Задание 3 | 6 |
| Речевое оформление ответа | 3 |
| Всего | 17 |
Речевое оформление устного ответа
Дополнительно оцениваются:
- логичность и связность высказывания — до 2 баллов;
- соблюдение речевых норм — 1 балл.
Время на подготовку устного ответа
На подготовку предоставляется 60 минут.
Можно пользоваться черновиком, однако записи в черновике при оценивании не учитываются.
Дополнительные материалы и оборудование не используются.
Шкала перевода баллов устного ГВЭ
| Отметка | Первичные баллы |
| 2 | 0–4 |
| 3 | 5–10 |
| 4 | 11–14 |
| 5 | 15–17 |
Изменения ГВЭ-11 по русскому языку в 2027 году
Изменения структуры и содержания экзаменационных материалов по сравнению с 2026 годом отсутствуют как в письменной, так и в устной форме.