Тренировочный вариант №3 ВПР 2027 по английскому языку, 7 класс

Тренировочный вариант №3 предназначен для подготовки учащихся 7 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа включает задания по аудированию, чтению, грамматике и написанию электронного письма.

Сначала выполните все задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите подробные пояснения.

Тренировочный вариант №3

Задание 1. Аудирование

Вы услышите диалог. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.

A. Sophie wants to visit the wildlife centre on…

1) Friday.
2) Saturday.
3) Sunday.

B. The special activity is about…

1) feeding wild birds.
2) photographing animals.
3) protecting forest animals.

C. Sophie and Daniel are going to meet…

1) beside the café.
2) opposite the visitor centre.
3) near the main gate.

D. They are going to meet at…

1) 9:45 am.
2) 10:15 am.
3) 10:30 am.

E. Daniel’s phone number is…

1) 638-725.
2) 683-752.
3) 683-725.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных: 1, 2, 3 или 4.

The history of the telephone

For most of human history, people could communicate over long distances only by sending letters or messengers. This process was slow and sometimes unreliable. The invention of the telephone made it possible to speak to another person who was far away.

During the nineteenth century, several inventors experimented with devices that could carry the human voice through wires. Alexander Graham Bell is usually connected with the invention of the telephone. In 1876, he received a patent for his device and successfully spoke to his assistant in another room.

The first telephones were simple and could connect only two places. Soon, telephone exchanges were created. Operators worked at large boards and connected callers by placing wires into the correct holes. People had to ask the operator to connect them to the person they wanted to speak to.

Early telephone users could not dial numbers themselves. The first automatic systems appeared later and allowed callers to make connections without an operator. Rotary telephones became common in homes and offices during the twentieth century.

At first, long-distance calls were expensive and sometimes difficult to arrange. New cables and improved equipment gradually made communication faster and clearer. Underwater telephone cables later connected different continents.

Mobile phones began to develop during the second half of the twentieth century. The earliest models were large, heavy and very expensive. As technology improved, phones became smaller and more affordable.

Modern smartphones are much more than telephones. People use them to send messages, take photographs, watch videos, study, find directions and access the Internet. However, their basic purpose remains the same: helping people communicate across distances.

A. Before the telephone, long-distance communication…

1) was usually slow.
2) used mobile devices.
3) was always reliable.
4) was possible only by train.

B. Alexander Graham Bell…

1) invented the first smartphone.
2) received a telephone patent in 1876.
3) created underwater cables.
4) worked as a telephone operator.

C. Telephone operators…

1) repaired mobile phones.
2) wrote letters for customers.
3) connected callers using wires.
4) taught people how to dial numbers.

D. Automatic telephone systems…

1) made operators more necessary.
2) allowed people to connect calls themselves.
3) were used before telephone exchanges.
4) could only be used between continents.

E. Which sentence is TRUE?

1) Early mobile phones were small and inexpensive.
2) Modern smartphones are used only for voice calls.
3) Telephone technology has changed very little.
4) Modern phones perform many different functions.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика

Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов: 1, 2, 3 или 4.

The development of telephones

The first practical telephone A_____ during the nineteenth century.

Early telephone systems did not have B_____ lines to connect large numbers of people at the same time.

Later, communication became much C_____ than before because new equipment improved the quality of calls.

Today, smartphones D_____ by people for work, entertainment, study and communication.

I received my first phone three years ago. Since then, I E_____ it every day to contact my family and classmates.

	1	2	3	4
A	developed	was developed	is developed	has developed
B	enough	too	much	little
C	reliable	most reliable	more reliable	reliably
D	use	are used	used	are using
E	used	am using	have used	use

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 4. Электронное письмо

Вы получили электронное письмо от своей подруги по переписке Ханны из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.

From: Hannah@friend.uk

To: Russian_friend@mail.ru

Subject: Communication

…I often use my phone to keep in touch with my friends and relatives.

How often do you use your phone? What do you usually use it for? What communication device would you like to have in the future?

Напишите ей ответное письмо объёмом 80–90 слов. Ответьте на три её вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.

Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.

From: Russian_friend@mail.ru

To: Hannah@friend.uk

Subject: Communication

____________________________________________________________________

Текст для аудирования

Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.

Вы услышите диалог. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

Sophie: Hi Daniel. Are you free this Sunday morning?

Daniel: Yes, I am. What are you planning?

Sophie: The wildlife centre is organising a special activity. Would you like to come with me?

Daniel: Certainly. Is it the activity where visitors feed wild birds?

Sophie: No, that was last week. This time we will learn how the centre protects injured forest animals before returning them to nature.

Daniel: That sounds interesting. Where shall we meet?

Sophie: There is a café beside the centre, but it may be crowded. Let’s meet near the main gate.

Daniel: Fine. What time does the activity begin?

Sophie: At half past ten. Can we meet at quarter past ten?

Daniel: Yes, that gives us enough time to buy our tickets.

Sophie: Is your phone number still 638-725?

Daniel: No, the first three numbers have changed. It is 683-725 now.

Sophie: Let me check: 683-725.

Daniel: Correct. See you on Sunday!

Ответы и решения

Задание 1

Ответ: 33123

A — 3. Софи приглашает Дэниела посетить центр дикой природы в воскресенье утром.

B — 3. Участникам расскажут, как центр помогает пострадавшим лесным животным и возвращает их в природу.

C — 1. Софи предлагает встретиться возле главных ворот.

D — 2. Они договорились встретиться в четверть одиннадцатого, то есть в 10:15.

E — 3. Новый номер телефона Дэниела — 683-725.

Задание 2

Ответ: 12324

A — 1. До появления телефона передача сообщений на большие расстояния занимала много времени.

B — 2. Александр Грэм Белл получил патент на телефон в 1876 году.

C — 3. Телефонные операторы соединяли абонентов, вставляя провода в нужные отверстия на коммутационной панели.

D — 2. Автоматические системы позволили людям самостоятельно устанавливать соединение без помощи оператора.

E — 4. Современные смартфоны используются для общения, фотографирования, просмотра видео, учёбы, навигации и доступа в Интернет.

Задание 3

Ответ: 21323

A — 2: was developed. Телефон был разработан в XIX веке, поэтому используется Past Simple Passive.

B — 1: enough. Используется сочетание enough lines — «достаточно линий».

C — 3: more reliable. Слово than требует сравнительной степени прилагательного.

D — 2: are used. Смартфоны используются людьми для разных целей, поэтому требуется Present Simple Passive.

E — 3: have used. Выражение since then указывает на действие, которое началось в прошлом и продолжается сейчас.

Задание 4

Возможный вариант ответа:

Hello Hannah,

Thank you for your email. I use my phone every day, although I try not to spend too much time on it. I usually send messages to my friends, call my relatives, check my school timetable and search for useful information. I also take photographs and listen to music. In the future, I would like to have a lightweight smartwatch that could make calls, translate speech and help me study foreign languages.

Write back soon.

Best wishes,
Alex

Количество слов: 83.

В письме даны полные ответы на все три вопроса: указана частота использования телефона, перечислены основные цели и названо устройство, которое автор хотел бы иметь в будущем. Есть обращение, благодарность, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.

Система оценивания

В заданиях 1–3 за каждый правильно выбранный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое задание — 5 баллов.

Электронное письмо оценивается по четырём критериям:

решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
организация текста — до 2 баллов;
лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
орфография и пунктуация — до 2 баллов.

Если объём письма составляет менее 72 слов, ответ оценивается в 0 баллов по всем критериям. Если в письме более 99 слов, проверяются только первые 90 слов.

Максимальный первичный балл за всю работу — 25.

Отметка	Первичные баллы
«2»	0–9
«3»	10–14
«4»	15–21
«5»	22–25