Решение ВПР 2027 по биологии, 5 класс — демоверсия

На этой странице опубликован разбор демонстрационного варианта ВПР 2027 по биологии для 5 класса. В материале приведены решения заданий, правильные формулировки ответов и пояснения по основным темам курса.

Перед просмотром готового разбора рекомендуется самостоятельно выполнить работу. После этого решения можно использовать для проверки знаний, исправления ошибок и повторения изученного материала.

Демоверсия ВПР 2027 по биологии

Скачать задания и ответы: ВПР 2027 по биологии, 5 класс — демонстрационный вариант

Структура работы

Проверочная работа состоит из двух частей и включает 18 заданий. На выполнение отводятся два урока продолжительностью не более 45 минут каждый.

В заданиях проверяются знания о живых организмах, природных сообществах, растениях, животных, методах биологических исследований, устройстве микроскопа и строении клетки.

Решения заданий

Часть 1

Задание 1. Объекты живой природы

1.1

Ответ:

• А — бактерии;
• Б — грибы;
• В — растения.

Пояснение: На рисунке под буквой А показана бактерия, под буквой Б — гриб, а под буквой В — растение хвощ.

1.2

Ответ: бактерии.

Объяснение: Бактерии отличаются от грибов и растений тем, что их клетки не имеют оформленного ядра. Кроме того, у бактерий отсутствуют ткани и органы.

1.3

Ответ: активное перемещение.

Объяснение: Растения имеют клеточное строение, обмениваются веществами и способны к неограниченному росту, но не перемещаются активно с одного места на другое.

Задание 2. Жизненный процесс у птиц

2.1

Ответ: размножение.

Пояснение: Строительство гнезда, откладывание яиц и их высиживание относятся к процессу размножения.

2.2

Ответ: Размножение обеспечивает появление потомства, воспроизведение себе подобных и продолжение существования вида.

Задание 3. Методы исследования

Ответ: 25.

Решение: Практическими методами являются:

• 2 — наблюдение;
• 5 — измерение.

Остальные методы связаны преимущественно с анализом и обработкой полученной информации.

Задание 4. Природное сообщество лисицы

4.1

Возможный ответ: хвойный лес.

Также подходят ответы: смешанный лес или степь.

4.2

Возможный ответ: белка.

Допустимо назвать другое животное этого природного сообщества, например зайца, кабана, мышь, волка или глухаря.

Задание 5. Работа с текстом о лисице

5.1

Ответ: 24.

Пояснение:

• в предложении 2 описаны размеры тела, лапы, морда, уши и хвост;
• в предложении 4 указаны цвет, длина и густота шерсти.

5.2

А) Ответ: наземно-воздушная среда.

Б) Ответ: густая шерсть помогает лисице жить в холодном климате и переносить сезонное понижение температуры.

Пояснение: Шерстяной покров сохраняет тепло и уменьшает охлаждение тела зимой.

Задание 6. Природная зона

Ответ:

• природная зона — тайга;
• растение — ель;
• животное — глухарь.

Пояснение: Для тайги характерны холодная снежная зима, сравнительно тёплое лето, распространение хвойных растений и животных, приспособленных к лесной среде.

Задание 7. Запрещающий знак

Ответ: Запрещается ловить бабочек.

Такой знак может быть установлен в заповеднике, национальном парке или ботаническом саду.

Задание 8. Биологическая профессия

Ответ: ветеринар.

Пояснение: Ветеринар осматривает животных, определяет заболевания, назначает лечение, проводит профилактику болезней и оказывает медицинскую помощь.

Часть 2

Задание 9. Место произрастания земляники

Ответ: 3 — лес.

Пояснение: Земляника лесная встречается в лесах, на опушках и полянах.

Задание 10. Измерение размера растения

Ответ: 2 — линейка или рулетка.

Пояснение: Линейные размеры растения измеряют с помощью линейки или рулетки.

Задание 11. Органы растения

Ответ: 234.

• А — 2, лист;
• Б — 3, корень;
• В — 4, цветок.

Задание 12. Классификация земляники

12.1

Ответ:

Категория	Название
Царство	Растения
Отдел	Покрытосеменные, или Цветковые
Род	Земляника
Вид	Земляника лесная

Последовательность цифр: 4132.

12.2

Ответ: 1 — ручная лупа.

Пояснение: Для увеличения цветка в пять раз подходит ручная лупа. Микроскоп даёт значительно большее увеличение.

Задание 13. Процесс у растений

Ответ: фотосинтез.

Пояснение: При фотосинтезе зелёные растения используют свет, воду и углекислый газ для образования органических веществ. В процессе выделяется кислород.

Задание 14. Оборудование для микропрепарата

Ответ: 234.

Для приготовления препарата понадобятся:

• 2 — пинцет;
• 3 — предметные и покровные стёкла;
• 4 — препаровальные иглы.

Задание 15. Работа с микроскопом

15.1

Ответ: окуляр.

15.2

Ответ: Окуляр увеличивает изображение рассматриваемого объекта.

15.3

Ответ: 400.

Решение: Общее увеличение микроскопа находят умножением увеличения окуляра на увеличение объектива:

10 · 40 = 400.

Задание 16. Растительная клетка

16.1

Ответ:

• А — клеточная стенка;
• Б — ядро.

16.2

Ответ: Ядро хранит наследственную информацию и обеспечивает её передачу при делении клетки.

Задание 17. Роль земляники в сообществе

Ответ: 1 — продуценты.

Пояснение: Земляника самостоятельно создаёт органические вещества в процессе фотосинтеза, поэтому относится к продуцентам.

Задание 18. Растения региона

Пример ответа:

Сосна обыкновенная. Её древесину используют в строительстве, производстве мебели и бумаги. В природном сообществе сосна создаёт органические вещества, образует верхний ярус леса, служит убежищем и местом обитания для животных.

Ромашка лекарственная. Растение применяют для производства лекарственных средств. В природе ромашка является продуцентом, входит в травянистый ярус и может служить пищей для животных.

Допускаются другие растения, характерные для региона. Для каждого примера необходимо указать значение для человека и для природного сообщества.

Краткие результаты

Задание	Результат
1.1	А — бактерии; Б — грибы; В — растения
1.2	Бактерии
1.3	Активное перемещение
2.1	Размножение
2.2	Воспроизведение себе подобных
3	25
4.1	Смешанный лес / хвойный лес / степь
4.2	Например, белка
5.1	24
5.2	Наземно-воздушная среда; холодный климат
6	Тайга, ель, глухарь
7	Запрещено ловить бабочек
8	Ветеринар
9	3
10	2
11	234
12.1	4132
12.2	1
13	Фотосинтез
14	234
15.1	Окуляр
15.2	Увеличивает изображение
15.3	400
16.1	А — клеточная стенка; Б — ядро
16.2	Хранение и передача наследственной информации
17	1
18	Развёрнутый ответ

Перевод баллов в отметку

Максимальный первичный балл за выполнение работы — 40.

Баллы	Отметка
0–10	«2»
11–21	«3»
22–32	«4»
33–40	«5»