МЦКО диагностическая работа по функциональной грамотности 5 класс октябрь 2023 демоверсия (задания и ответы). Диагностическая работа проводится с целью определения у обучающихся 5-х классов уровня сформированности функциональной грамотности, включающей читательскую, естественно-научную и математическую грамотности. Оценка функциональной грамотности направлена на выявление условий успешного обучения обучающихся в основной школе. Период проведения – октябрь.
fg-05_demo-spetsif-8052d2efd2a7d7d2-1Примеры некоторых заданий из варианта
БЛОК 1 «ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Познакомьтесь с информацией во вкладках и выполните задания 1–5.
Возьмём какой-нибудь цветок, который легче рассмотреть, – например,
цветок вишни. Что в нём можно найти? Пять чисто-белых лепестков придают
всему цветку красоту своей округлой формой. Лепестки все вместе образуют
венчик. И действительно, они, как венец, украшают цветок. Может быть,
лепестки – самое главное в цветке?
Посмотрим дальше. Лепестки словно вставлены в зелёную вазочку,
состоящую из мелких, сросшихся у основания листочков. Это чашечка цветка.
А листочки, из которых она составлена, – чашелистики.
Что же ещё есть в цветке? В самом центре – плотный зелёный
стерженёк, похожий на крохотную бутылочку: у него круглое утолщение
внизу и длинное, вытянутое «горлышко» с «головкой» на верхушке. Всё это
вместе называется пестиком. Утолщение внизу называется завязью,
«горлышко» бутылочки – столбиком, а «головка» – рыльцем.
Пестик окружён множеством тонких нитей, вырастающих
у основания лепестков. Это тычинки. На верхушке каждой тычинки –
крошечный комочек зеленовато-бурого или жёлтого цвета. Если прикоснуться
пальцем к этим комочкам, палец покроется мельчайшей жёлтой пылью. Их так
и называют: пыльники.
Вот и всё, что можно найти в цветке вишни. У других цветов – яблони,
жасмина, колокольчика, шиповника – тоже прежде всего бросается в глаза
красивый венчик. Но если внимательно рассмотреть, у них обязательно
найдутся и все остальные части: чашечка, пестик, тычинки.
(По Вере Арсеньевне Ветлиной)
1. Укажите два вопроса, на которые не даются ответы в тексте 1.
1) Из каких частей состоит цветок вишни?
2) Что общего между цветами вишни и цветами яблони?
3) Какие разновидности вишни встречаются?
4) Какая часть цветка называется пестиком?
5) Почему лепестки так называются?
3. Ознакомьтесь с информацией из таблицы во вкладке «Текст 2». Определите,
какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию таблицы,
какие противоречат ему или о чём информация в таблице отсутствует
(не сказано). К каждой позиции из первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ИНФОРМАЦИЯ В ТАБЛИЦЕ
1) соответствует
2) противоречит
3) отсутствует
УТВЕРЖДЕНИЯ
А) В Московской области просто получить высокий урожай вишни.
Б) В некоторых регионах России сроки цветения вишни совпадают.
В) Родиной вишни сорта Апухтинская считается село Апухтино Тульской области.
Г) Сорт вишни Любская встречается во всех указанных в таблице регионах произрастания.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: ___________ A Б В Г
4. Опираясь на информацию из текстов 3 и 4, установите соответствие между лексическим значением и словом, к которому оно относится. К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СЛОВО
1) окончить
2) миг
3) цветенье
4) сродни́
5) скрыть
6) пора
7) восхищенье
8) только
ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
А) мгновение, очень короткий промежуток времени
Б) восторг, высшее удовлетворение
В) близко по свойствам, подобно чему-либо
Г) утаить, сделать незаметным
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: ___________ A Б В Г
Смотрите также:
ЕГЭ ОГЭ ВПР ГВЭ МЦКО